關注學生學習過程促進核心素養落地
摘要：當前的教育強調發展學生的核心素養,如何在高中物理課堂教學中促進核心素養落地呢?筆者認為必須關注學生的學習過程,讓學生在科學探究中,體驗知識的形成過程,領悟隱含于其中的科學方法與思想這個過程就不能快,充分考慮學生在認知發展和學習情感這一方面的需要,在課堂設計中安排相應的環節,搭建一個個促進學生素養發展的平臺,讓學生能夠據此展開豐富的聯想,進而有所領悟和收獲。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系中學物理教學參考雜志社
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