物理實驗課中創新思維培養策略分析 李琪 山東省棗莊市第三中學; 山東棗莊277100 摘要:發展學生的創新思維是高中物理教學的重要任務,在物理實驗課堂上,教師要注意優化教學,積極將上述目的落實到位,讓學生能夠在實驗設計、操作、觀察、分析等過程中充分發展思維。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系中學物理教學參考雜志社
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