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日本高中與大學貫通式創新人才培養改革探析

歐陽光華; 周菁菁 華中師范大學教育學院; 高等教育研究所; 武漢430000

摘要:2017年日本文部科學省在人才培養連貫性理念指導下,為培養學生的'學力三要素',對高中教育、大學入學者選拔機制和大學教育實施了一系列的一體化改革。這是近年來日本政府在教育領域實施的最大規模的教育改革,其根本目的是建構貫通式創新人才培養路徑,培養與新時代相匹配的高質量人才。其中,高中教育在教師資質、教學方式、評估方式方面進行了改革,大學入學者選拔機制方面推行了新的共通考試和個別入學,在大學教育方面對三大方針、第三方評價等內容進行了改革。日本高中與大學一體化改革反映出日本政府明確人才培養標準、加強教育銜接工作、推行合理糾錯機制的政策機理。

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