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加急見刊

論中學(xué)歷史教師的專業(yè)內(nèi)涵與成長路徑

黃牧航 華南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院; 廣東廣州510631

摘要：有好的歷史教師，才會有好的歷史教育。但是，好的歷史教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么？好的歷史教師又是怎樣煉成的？如何才能讓大批的歷史教師盡快地成長起來？在整個社會對教育日益重視的今天，這些問題不但急需在實踐中予以探索，也亟待在學(xué)理上加以研究。

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