研究生教育導生關系反思與構建
摘要：和諧導生關系的構建是研究生教育內涵式發展的重要內容和實現路徑。近年來研究生教育導生關系問題不斷凸顯,表現為顯性的行為失范和隱性的關系異化。在對研究生教育導生關系進行邏輯透視的基礎上,將研究生教育的導生關系分為制度性關系和非制度性關系,提出按照兩點論和重點論相統一的優化原則,回歸傳統文化強化價值導向,滿足現實需求破解關系桎梏,加強師德建設提升關系張力,構建研究生教育的和諧導生關系。
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