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基于本原性問(wèn)題發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的實(shí)踐與思考——以蘇科版七上《6.1線段射線直線》教學(xué)為例

錢建芬 蘇州市吳江實(shí)驗(yàn)初中; 215200

摘要：數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是人們通過(guò)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)建立起來(lái)的,認(rèn)識(shí)、理解和處理周圍事物時(shí)所具備的能力和品格.史寧中教授將其概括為“會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界.會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界,會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界,而數(shù)學(xué)的眼光就是抽象,數(shù)學(xué)的思維就是推理,數(shù)學(xué)的語(yǔ)言就是模型”,抽象、推理和模型就是數(shù)學(xué)的基本思想.

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