“老師，有人說你像喪家犬?。　?/p>

“我就是一個喪家犬啊”

這個顛沛流離的人，在學生面前，坦然承認著眼前的一切。

這個人老的時候喜歡看那個時代的文言文--《易經》，反反復復把至少比他大5000年的《易》感悟了多遍，解讀出許多內容，以致把串連竹簡的牛皮帶子磨斷了一次又一次。

格物致知、窮究本源的性格，鋪墊出他

※做人誠意正心

※行事修身齊家

※人生治國平天下

※講課述而不作

這一切，確保了他的第二次思想生命、第三次思想生命、第四次思想生命......此起彼伏、生生不息。

“您用一個字概括您的學問吧”！學生。

“恕”！

暈倒、這是一個寧肯天下人負我，我決不負天下人的心胸，更是對人性最深刻的理解。

倒下去的時候，比站起來還高的人，當然是萬世師表。

“知人者智，自知者明;勝人者力，自勝者強”。

老子《道德經》所言的這句話的力量，充分體現在這位具有自知、自省、自勝心態人的身上，

他修《詩》《書》，定《禮》《樂》，序《周易》，作《春秋》、姓孔，名丘，字仲尼。

他用一生的心胸，喚出了“天不生仲尼，萬古如長夜”的世代永生！

預告下一篇：二、來！跟孔子學傳承

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參考資料：

1《史記卷四十七?孔子世家第十七》：孔子適鄭，與弟子相失，孔子獨立郭東門。鄭人或謂子貢曰：“東門有人，其顙似堯，其項類皋陶，其肩類子產，然自要以下不及三寸，累累若喪家之狗?！弊迂曇詫嵏婵鬃??？鬃有廊恍υ唬骸靶螤睿┮病６^似喪家之狗，然哉！然哉！”

2《史記?孔子世家》載：孔子晚而喜《易》，序《彖》、《系》、《象》、《說卦》、《文言》。讀《易》，韋編三絕。曰：“假我數年，若是，我于《易》則彬彬矣?！?/p>

3《衛靈公》：“子貢問曰：有一言而可以終身行之者乎？子曰：其恕乎。己所不欲，勿施于人。