論文關鍵詞:小學教育教育改革素質教育創新教育

論文摘 要:兒童是祖國的未來。小學教育是我國最基礎的教育，是對兒童的最初的、啟蒙的教育，對兒童未來的發展、綜合素質的高低有著重要影響，關系到我國未來的發展前景。因此，必須對小學教育多加重視。隨著社會的發展，傳統教育的弊端愈加明顯，小學教育改革勢在必行。本文主要對小學教育改革的必要性進行分析，并對小學教育改革的方向進行探索。

21世紀，人才在國家經濟社會發展中的作用越來越重要，而人才的出現要靠教育。我國早已提出并在不斷貫徹科教興國的戰略，可見對教育的重視。提及教育，小學教育是其重要的組成部分，也是人們接觸的最初的教育，能為人的一生打下全面的、堅實的基礎。我國民族素質的提高，人才的培養，應該從兒童抓起，因此要重視小學教育。在新的時代背景和發展形勢下，如何發揮小學教育的作用至關重要。眾所周知，改革是教育的根本出路，要適應新世紀國家發展的需要，我國的小學教育必須進行改革。小學教育改革問題已成為社會關注的焦點。 1 小學教育改革的必要性分析 小學教育改革亟待進行，這已成為人們的共識。至于小學教育為什么需要改革，則是由多種因素綜合決定的。可以說，小學教育改革具有必要性和必然性。 1.1 時代發展的要求 每個時代對人都有著各自的要求，因此傳統的小學教育并不是一無是處，它有著完整的理論體系和實踐經驗，在當時的時代，傳統的小學教育同樣培養了大批符合當時時代需要的人才，發揮了教育的重要作用。只是社會和時代在不斷發展，對人的要求也發生了變化，對人的綜合能力的要求不斷提高，就目前來說，傳統的小學教育已經與現實需要不相匹配，其弊端也愈加明顯，會對社會的發展起到一定的阻礙作用，因此需要符合新時代需要的小學教育出現，這樣小學教育改革就顯得非常必要。同時，隨著時代的發展，新事物、新情況不斷出現，科學技術和新發明不斷應用，知識得到了豐富更新，傳統的小學教育已經落后于時代，新的知識體系呼喚著新的小學教育。從這方面講，小學教育改革也是時代發展的要求。 1.2 客觀事物發展規律的要求 世界上萬事萬物都有著一定的發展規律，從產生、發展到消亡。世界就是新事物不斷出現、舊事物不斷消亡，新事物代替舊事物的過程，這就是客觀事物發展的一般規律。傳統的小學教育經過了自己的發展，發揮了應有的作用，如今其中的一些部分已到了消亡階段，必然會被新事物取代，而新事物的出現就是小學教育改革的成果。因此，小學教育改革是客觀事物發展規律的要求。 1.3 小學教育發展現狀的要求 我國的小學教育經歷了漫長的發展，取得了一定的成就，在如今的發展中，也存在著一定的問題，這些問題的存在制約著我國小學教育的發展，想方設法進行解決十分必要，進行小學教育改革是可行之路。因此，小學教育改革是小學教育發展現狀的要求。 從宏觀上來講，我國對小學教育十分重視，實行九年義務教育制度，并用法律形式規定下來，同時還實行了義務教育免除學雜費的政策。這些措施的實行對推動我國小學教育的發展，提高兒童的素質起到了積極的作用。但是由于各種因素的影響，這些政策在個別地區并沒有被貫徹徹底，個別兒童由于家庭經濟壓力無法接受義務教育，一些學校存在亂收費等現象，這些都對小學教育的發展造成了不良影響。