【論文關鍵詞】中職生道德教育

【論文摘 要】德育是學校教育的重要組成部分，在學校整體工作中占有重要地位。從當前說，它對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起著主導的決定的作用；從長遠說，它關系到國家精神文明和物質文明的建設，關系到民族的未來和命運。因此，必須站在時代的高度，充分認識到德育工作的重要性。本文首先分析了影響中職生良好道德形成的因素，又針對當前中職生存在的道德問題，提出了一些建議和方法。 一、影響中職生良好道德形成的因素 （一）家庭因素 家庭教育對中職生的思想道德教育具有重要的作用，父母是孩子的第一任老師，家庭教育是孩子走向社會生活的起點，會給他們的個性、人格、德性留下難以磨滅的烙印。中職生缺乏良好道德品質的原因是多方面的。由于大部分中職生都是獨生子女，當前家庭教育又存在著期望值過高、溺愛過度、教育不得當等問題。還有一些單親家庭、困難家庭、流動人口家庭，他們的子女教育同樣也需要人們提供更多的關愛、指導和幫助。目前未成年人犯罪呈低齡化趨勢，很多的未成年犯都來自破裂的家庭，比如父母離異，再婚、分居、父母死亡等，其中以父母離異造成的影響最深。所以要想加強學生的道德教育，不能忽視家庭教育，要把家庭教育同學校、社會緊密結合起來。 （二）學校因素 學校雖然在全面貫徹黨的教育方針，提高中職生的思想道德素質，促進學校整體改革和發展，維護學校和社會穩定方面發揮了積極作用，取得了一定的成績，但也存在某些弊端，如在途徑方法上，德育教育過程和方法脫離生活實踐，重認知，輕道德情感和行為培養；重課堂教學，輕社會實踐；重校內教育，輕校外教育；在德育評價上，尚未建立科學的評價機制，在宏觀上，學校、家庭、社會相結合的綜合德育體制還不完善等。 在學校中還存著這樣的現象，有一些中職學校只注重學生技能的培養，只單一的考慮到學生以后的就業，卻忽視了學生德育的教育，沒有真正看到開展德育課的重要性，甚至一些學校開德育課只是走形式，敷衍。開展德育課就是要讓學生充分理解德育的內涵，能提高學生的道德水平，學校開展德育課能真正地為學生提供一些幫助，因此，不可忽視德育的實踐環節。