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教師發展研究雜志是國家新聞出版署第一批、第二批學術期刊嗎?

來源:投稿網2025-02-05 8:30:15

不是,教師發展研究雜志不是國家新聞出版署第一批、第二批學術期刊,教師發展研究雜志由北京市教育委員會主管北京教育學院主辦,國內刊號10-1486/G4,國際刊號2096-319X,主要欄目有師說、專題、教師管理、教師成長、教師素養、國際視野、學術動態等。

第一批、第二批學術期刊相關問題

問:第一批和第二批一共有多少本期刊?

國家新聞出版署認定的第一批學術期刊共5737本、第二批共693本。

問:第一批學術期刊和第二批學術期刊哪個好?

沒有誰比較好的差別,就只是申報評定的時間的前后一樣,第二批學術期刊的評定時間要晚一些。

問:第一批和第二批學術期刊是核心還是普刊?

有普刊也有核心,也有根本不對外征稿甚至連任何一個數據庫都不上的期刊。

問:第一批和第二批學術期刊目錄在哪里看?

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國家新聞出版總署第一批學術期刊目錄
國家新聞出版總署第二批學術期刊目錄

教師發展研究投稿要求

《教師發展研究》廣泛征約選題科學、論據充分、概念準確、邏輯嚴密、引用規范、論述流暢、表述專業,具有問題意識、社會價值的學術佳作,熱忱歡迎海內外作者惠賜稿件。

1.請提供作者詳細信息,包括出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、單位、學歷、職稱、研究方向以及通訊地址、郵編、手機號碼、電子郵箱等。

2.篇名:簡潔、精煉、準確,一般不超過20字。

3.摘要:以200~300個漢字為宜,應以第三人稱對文章內容進行概括和提煉,包括研究目的、方法、結果、結論、主要觀點等,避免以“本文”“論文”“作者”或“本研究”等作主語,避免出現“通過”…“概述了”或“分析了”等詞語,也無須對文中觀點進行評價。

4.關鍵詞:3~5個。

5.英文標題、摘要、關鍵詞。

6.基金項目:如為省部級以上基金項目的研究成果,請注明項目名稱、編號等。

7.參考文獻:采用順序編碼制,每一項需列出文獻主要責任人、題名、文獻類型標識、出處、出版項等,具體著錄格式參照國家標準《GB/T 7714—2015 文后參考文獻著錄規則》。對正文中的術語、概念、觀點和資料進行解釋、辨析或評論,以頁下注的形式進行標注,正文對應處使用右上標“①、②……”;對直接或間接引證的文獻說明出處,以尾注的形式作為參考文獻標注,正文中對應處使用“[1]、[2]……”加頁碼的右上標形式。

8.字數8000以上為宜。

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