上海教育評估研究詳細信息
上海教育評估研究
省級
Shanghai Journal of Educational Evaluation
上海教育評估研究投稿要求
上海教育評估研究雜志投稿須知:
1、《上海教育評估研究》來稿選題應把握已有研究進展，提出所需研究的科學問題和實踐或政策意義，要有方法與理論等方面的創新性；。
2、《上海教育評估研究》來稿格式要求規范(參見《上海教育評估研究》投稿格式規范)，按順序包括題名、作者單位（包括省市名稱、郵編）、作者姓名、中文摘要（一般200字左右）、中文關鍵詞、正文、參考文獻、英文題名、英文姓名、英文工作單位、英文摘要、英文關鍵詞。篇幅一般不超過6000字；。
3、《上海教育評估研究》文末請附作者簡介，包括姓名、性別、出生年月、工作單位、職務、學歷學位、研究方向、職稱、通訊地址、郵編、電子信箱、聯系電話等；。
4、本刊有權按照各欄目標準對稿件進行取舍、修改、編輯，不同意者請在來稿中聲明。
上海教育評估研究雜志簡介
《上海教育評估研究》經新聞出版總署批準，自2012年創刊，國內刊號為31-2070/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《上海教育評估研究》旨在推進教育質量保障，探究教育評估理論，交流教育評估經驗，介紹國際教育評估動態，促進我國教育事業的蓬勃發展。
上海教育評估研究統計分析
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
上海教育評估研究參考文獻
“雙一流”戰略下高職教師績效評價體系構建
高職院校創建“雙一流”已逐漸成為一種趨勢，打造一流的師資隊伍是基礎。考慮到高職教師的實際情況，其績效評價體系不能照搬本科院校。文章提出了新形勢下高職院校教師績效評價體系構建的原則及模型，高職教師績效評價體系要符合高職院校的使命發展動態轉變、要與“高職雙一流”戰略相一致、與職稱評審改革相適應、與高職院校師資隊伍綜合實力...
標準三維屬性空間視域下的高校行政管理工作標準體系構建
我國教育標準建設已經歷了25年，但仍然存在不規范、不均衡等很多不足。依據波蘭學者沃吉次基標準三維屬性空間概念，構建高校行政管理工作標準體系的級別維、對象維和內容維，特別是內容維上“三本兩化”標準體系，對一直困擾高校行政管理工作缺乏檢查、督辦、考核、追責依據的現象，提供了比較科學的依據，可以填補我國高校層面教育標準建設的...
“雙一流”政策下高校“弱勢學科”的治理建議
“雙一流”建設已經成為中國高等教育的一件大事，在“雙一流”政策的背景下，部分高校做出了栽撤本校“弱勢學科”的應對舉措。為探究此類舉措對高校治理產生的影響，通過文獻分析法和訪談法進行研究，發現此類應對性栽撤“弱勢學科”的行為對高校的學科生態發展、師資力量存續、人才培養結構等產生了負面影響。因此各學科治理主體應慎重對待“...
馬克思主義實踐觀視角下思想政治教育評價功能探析
思想政治教育評價功能是確立思想政治教育評價地位的依據。基于馬克思主義實踐觀視角研究思想政治教育評價功能，就是始終從思想政治教育評價促使社會與個人價值協調統一這一價值取向來認識思想政治教育評價功能，強調在動態的過程中把握思想政治教育評價功能。思想政治教育評價功能具體表現為：思想政治教育過程前的選擇導向功能、過程中的診斷...
高等教育質量評價中的代價問題探討
高等教育質量評價是對高等教育質量進行價值判斷并促進其提升與改進的活動，是一個相當復雜的系統工程，不可避免地存在代價問題。高等教育質量評價代價是指由于評價價值主體需要的多樣性以及評價價值客體屬性的制約性，而導致的人們為選擇某種（某些）評價主導價值而造成評價價值主體所承擔的價值損失、犧牲，和由此引起的與評價價值主體的理想...
熱門評論
公仲*** :
文章一般2－3個審稿人，雜志主頁介紹平均審稿周期是30天。我的稿件用了大概1個多月。其中，第一次審稿時返回意見時，有一個評審已嚴格修改文章的表述。上海教育評估研究雜志的要求十分嚴謹。
羊舌*** :
上海教育評估研究確實是以稿件質量來選擇，審稿速度快，投了這個雜志一個月后，收到了用稿通知，編輯負責，態度也很好，是學術雜志中的一股清流，希望這樣的雜志越來越多。
太叔*** :
不用審稿費，編輯給出的意見挺多的,第一次投稿，可能是因為我的論文太不夠完善了。
子桑*** :
審稿人對文章的指導很專業，修改之后文章確實上了很大的檔次。上海教育評估研究雜志編輯特別好，按審稿人逐條修改后，一天后就接受了，效率真高！上海教育評估研究真的是屬于高質量雜志.
濮陽*** :
上海教育評估研究的審稿速度還是相當不錯的，審稿專家很嚴格，給的意見也很犀利呢，面對問題一定會仔細回答。編輯態度很好，對工作認真負責。相當不錯的一個雜志，雜志比較注重創新性哦。
東里*** :
7月投了這個雜志，8月審回，之后效率很高，經過2次修改，10月份接收待刊。從投了這個雜志到接收前后總共3個月，編輯很認真負責，審稿老師也很專業。看好這個雜志！
包*** :
上海教育評估研究雜志審稿流程很規范，信息反饋也及時。一周內確定需要修改格式，然后外審，9月中旬修改后接收，感覺編輯的態度很好，速度也較快，是不錯的雜志，我下次還會繼續關注的。
梁丘*** :
12月底收到外審意見要修改，之后編輯聯系核對注釋，外審意見很專業、準確，上海教育評估研究編輯認真負責。不過審稿周期較長，錄用到見刊也有一段時間。
容*** :
真是一個糾結的過程，投之前在這里看到，很多人說上海教育評估研究雜志審稿速度快，就投了，一審是很快，1個月左右狀態變成評審已審回，可是沒過幾天又送審了，然后就開始了漫長的等待，過了2個多月，才有了審稿意見，說是大修，根本就沒有幾條審稿意見，都是些格式或者語言上的意見，一周返回，結果狀態一直是責任編輯。
楊*** :
9月2日投稿，9月12日返回修改意見，意見寫的很詳細，需要增加數據，9月20日返回修改稿，沒幾天就顯示已采用。總體來說審稿速度很快，意見也很專業。我認為很值得。
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常見問題
| Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎？ |
| A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為，是國內外學術界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題，如果作者的文章已經被某個雜志社錄用，或者同時被兩家雜志社錄用，就會涉及到版權糾紛，作為雜志社都會保護本社的合法權益，到這時作者就會比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱論文發表對時間有限制嗎？ |
| A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間，一般職稱評審，各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以，大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日，所以，各個地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
| Q:網上發表論文如何防騙？可靠網站與可疑網站如何區分？ |
| A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的，任何交易只要存在時間差都會有風險，但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子，你要做的就是過濾掉沒保障的網站，選擇可靠的論文發表網站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準備？ |
| A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好，而一些創刊較早，認可度更高的熱門期刊，來稿量較大，發表周期可能就會更久。提前準備，意味著雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準備？ |
| A:核心期刊建議至少提前12個月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著在流程上耗費的時間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。 |
服務特色
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快速見刊
正刊保障,1-3日快速錄用,1-3月快速見刊.
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直聯各個雜志編輯部,省去中間商,價格實惠,歡迎比較價格.
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專業保障
編輯老師1對1服務,為您量身定制論文發表策略.
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隱私保護
嚴格保障客戶隱私,可簽署保密協議.
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