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中國高等醫學教育封面

中國高等醫學教育投稿地址

  • 投稿郵箱：gdyxjy@yahoo.com.cn
  • 聯系電話：0571-88208078，88208080
  • 雜志社地址：浙江省杭州市余杭塘路866號浙江大學醫學院內

中國高等醫學教育詳細信息

  • 國際刊號：1002-1701
  • 創刊：1987
  • 國內刊號：33-1050/G4
  • 類別：醫學類
  • 曾用名：中國高等醫學教育
  • 主編：來茂德
  • 出版社：中國高等醫學教育
  • 審稿時間：1個月內
  • 發行：浙江
  • 郵編：310058
  • 周期：月刊
  • 語言：中文
  • 主管單位：中華人民共和國教育部
  • 主辦單位：浙江大學；全國高等醫學教育學會

中國高等醫學教育

國家級

China Higher Medical Education

中國高等醫學教育投稿要求

中國高等醫學教育雜志投稿須知:《中國高等醫學教育》是由國家教育部委托浙江大學和全國高等醫學教育學會主辦的教育研究學術刊物，是全國醫學教育核心期刊。一年12期，每月15日發行。熱忱歡迎廣大作者投稿和訂閱本刊。請作者特別注意下列投稿要求：

1、文章一般不超過3500字。文章格式請參照本刊已發表文章樣式。正文前須附中文摘要、中文關鍵詞；文后須附英文標題和作者名字的拼音。摘要篇幅一般在100—150字，采用第三人稱撰寫，不用“本文”、“作者”等主語。文章屬理論與研究性論文還須附英文摘要、英文關鍵詞、英文題名、英文工作單位。。

2、文章需有參考文獻。正文中參考文獻號碼用方括號，以上標形式注于引用處右上角，參考文獻須著錄完整。(1)期刊文章：主要作者(1—3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“等”).文獻題名［J］.刊名、年，卷(期)：起止頁碼；(2)專著、論文集、學位論文、報告：主要作者.文獻題名.出版地：出版者，出版年.起止頁碼。。

3、文章的第一作者附簡介。簡介內容包括性別(民族—漢族可省略)、職稱、學位、簡歷以及研究方向。。

4、文章所涉及的課題如取得部、省級以上基金項目，應按國家有關部門規定的正式名稱填寫，并注于文后。。

5、投稿請務必注明聯系地址(電話、手機、電子信箱和詳細地址)。。

6、來稿勿一稿多投，并請寄初審費20元。來稿4個月無通知者，可自行處理。(稿件格式只能為rar、zip、pdf、doc四種格式)

中國高等醫學教育雜志簡介

《中國高等醫學教育》（月刊）創刊于1986年，是由國家教育部委托浙江大學和全國高等醫學教育學會主辦的教育研究學術刊物，是全國醫學教育核心期刊。

《中國高等醫學教育》設置的欄目有：教育理論、教育管理、教學管理、研究生教育、臨床教學、教學方法、課程建設、教育評價、國外醫學教育、繼續醫學教育、專題研究等，擬開設的新欄目有：醫學研究進展、醫學與社會、醫學與哲學、醫學與法律等。熱忱歡迎廣大作者投稿。

本刊是由國家教育部委托浙江大學和全國高等醫學教育學會主辦的教育研究學術刊物，是全國高等醫學教育學會會刊和全國醫學教育核心期刊。一年6期，每逢雙月發行。設置的欄目有：教育理論、教育管理、教學管理、研究生教育、臨床教學、教學方法、課程建設、教育評價、國外醫學教育、繼續醫學教育、專題研究等，擬開設的新欄目有：醫學研究進展、醫學與社會、醫學與哲學、醫學與法律等。熱忱歡迎廣大作者投稿。

中國高等醫學教育統計分析

影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數

被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度

他引率：期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度

引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的

平均引文數：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低

中國高等醫學教育參考文獻

基于OSCE臨床能力考核的統計分析與評價在臨床教學管理中的應用

作者：許建強; 卓朗; 苗春霞; 胡斌; 劉加彬; 鄭娟 刊期：2019年第03期

基于2016屆、2017屆臨床醫學本科生OSCE考核成績,從學生和站點(考題)視角進行統計分析,結果發現2016屆醫學生成績好于2017屆,在輔助判讀心電圖和X線CT、病史采集與病例分析、心肺復蘇臨床操作方面有待加強教學質量管理;同時應充分對OSCE考核數據進行統計分析和利用,改進OSCE考核時間和次數安排。

臨床醫學專業認證與醫學教育內涵式發展的協同促進

作者：李朝征; 劉晨光; 董亞楠; 孫紅; 車鵬程 刊期：2019年第03期

臨床醫學專業認證是通過學校自查和專家診查相結合,幫助學校總結優勢和特色,改進短處和不足。同時,通過制定持續的改革措施進一步促進醫學教育內涵式發展。我校以臨床認證為契機,建設成教學管理與運行、教育評價、自主學習與能力培養、學業評定四個體系。面對國際趨勢、國內環境和社會期待,努力做好頂層設計,構建'5+3'一體化醫學人才培養體系。

臨床醫學生職業認同現狀分析

作者：劉偉; 梁立波; 陶思怡; 康正; 高力軍; 胥嬌; 宋韋劍; 薛羽芯 刊期：2019年第03期

目的:完善醫學生職業認同測量工具及了解醫學生職業認同現狀。方法:采用整群抽樣對黑龍江省某醫學院校三所附屬醫院醫學生進行問卷調查。結果:量表信效度較好,職業認同總分接近80分,'職業情感'和'職業期望'維度得分較高。結論:臨床醫學生職業認同處于中等水平,可以通過開展醫學教育等措施提高職業認同感。

從FAIMER看醫學院校教師能力發展與提高路徑——以SMU-FRI培訓為例

作者：黃泳; 李凌; 陳勤 刊期：2019年第03期

國際醫學教育與研究促進基金會(FAIMER)與南方醫科大學合作,成立了區域培訓中心(SMU-FRI)。FAIMER與SMU-FRI致力于醫學院校教師培訓,以實現教師能力的發展與提高。通過總結FAIMER的培訓理念,從培訓內容、培訓方式方法、師資團隊、教學保障等方面介紹FAIMER的培訓特色,分析其對醫學院校教師能力發展與提高的影響。

八年制醫學生住院醫師階段對在校醫學教育質量的評價

作者：張靜; 丁士剛 刊期：2019年第03期

參考'全球醫學教育最基本要求'標準,通過問卷調查方式對八年制醫學生住院醫師階段對在校的醫學教育質量進行評價。結果顯示住院醫師對醫學教學質量的總體評價較好,在職業價值、態度、行為和倫理以及溝通技能、臨床技能的評價較好,在批判性思維和研究、醫學科學基礎知識和信息管理方面的評價一般,在群體健康和衛生系統方面的評價最差,這可能需要...

熱門評論

澹臺*** :

6月16投的稿，十八號交審稿費，期間暑假，以為希望不大，八月七號回校收到三號的退修通知，八號改好，今天收到錄稿通知，比意象的順利！忒貴了！

2024-12-22 22:36:37
宗政*** :

很好的雜志，內容很豐富，快遞速度快，服務好，價格實惠，還給我免郵了，以后會再來投稿網訂購的。

2024-12-01 23:28:30
東宮*** :

中國高等醫學教育雜志編輯和審稿人都很負責，意見很多很中肯，對提高文章的質量很有幫助，所以修改的次數比較多。但修改完很快就有答復。贊！嘻嘻！有需求還會在來！

2024-10-21 14:15:46
芮*** :

中國高等醫學教育雜志編輯效率高，大贊，審稿人很巧合的一天返回審稿意見，審稿人審稿很認真，提出的意見對論文有一定的幫助。。

2024-08-08 18:24:10
葛*** :

論文從投稿到錄用大概3個半月，兩個審稿人，一個要求修改細節，另一個審稿人提的意見很中肯，本人也學習不少，大修后接受，感覺只要認真修改都沒問題，中國高等醫學教育雜志水平在中文雜志中不錯，但是編輯處理效率速度一般，希望不斷改進吧。

2024-08-04 22:42:13
拓跋*** :

送了三個審稿人，除了第一個審稿人意見很好外，第二個和第三個都不好，意見提的很尖銳，像是找茬一樣，現主編審定狀態，本來三審8月二十幾號就回來意見了，可是主編審定到現在也沒給個確定消息，拒稿也要這么久的嗎？

2024-05-21 07:23:27
杭*** :

6月底投的，12月中旬給的結果，建議修改。當時人在國外開會，不方便修回，然后就給編輯發了封郵件，好好說了自己的情況，并且就修改意見也好好的說了一番，之后就內容方面基本上沒什么變動，后續工作主要就是格式問題。總體來說，感覺蠻公正的，碰上的編輯也很好，一直很溫柔耐心。

2024-05-06 08:54:32
壤駟*** :

思考所能賦予人的力量，是你永遠也無法想象得到的，不斷思考，從不同方向來思考，做事情得到的結果是不同的，投稿網的書看了好幾本，每一本都是精華，認真拜讀，能學到的很多！

2024-04-26 11:38:27
家*** :

對中國高等醫學教育感覺是，要求比較嚴格吧，審稿老師很專業。意見非常的犀利， 編輯老師態度真的很好，有問必答！覺得論文寫的不錯的，可是試試，時間很快的！

2024-04-02 10:06:35
閆*** :

整體審稿速度較快，編輯認真負責，編輯部的接受電話咨詢的老師態度也很好，審稿人意見客觀中肯。

2024-02-11 02:44:09

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常見問題

Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎？
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為，是國內外學術界都明令禁止的行為，原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題，如果作者的文章已經被某個雜志社錄用，或者同時被兩家雜志社錄用，就會涉及到版權糾紛，作為雜志社都會保護本社的合法權益，到這時作者就會比較麻煩，吃官司都是小事兒了，被打入黑名單降級降職影響可就太大了。
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎？
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間，需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間，一般職稱評審，各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期，我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以，大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間，有的地區要求7月中旬開始交材料，最晚8月底之前，有的則是要求8月中旬交，還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日，所以，各個地區的具體要求并不同，申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。
Q:網上發表論文如何防騙？可靠網站與可疑網站如何區分？
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應，再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求，就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的，任何交易只要存在時間差都會有風險，但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子，你要做的就是過濾掉沒保障的網站，選擇可靠的論文發表網站!
Q:一般期刊需要提前多久準備？
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講，雜志社為了確保每期雜志正常出刊，都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好，而一些創刊較早，認可度更高的熱門期刊，來稿量較大，發表周期可能就會更久。提前準備，意味著雜志的可選擇性更多。
Q:核心期刊需要提前多久準備？
A:核心期刊建議至少提前12個月準備，核心期刊正常的審稿周期為1-3個月，且審核嚴格，退稿、返修幾率更大，這意味著在流程上耗費的時間更久，且核心期刊版面有限，投稿競爭更加激烈，即使被錄用，排刊也比普通期刊晚很多，因此需要更早準備。