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課程.教材.教法
Curriculum, Teaching Material and Method
課程.教材.教法投稿要求
課程.教材.教法雜志投稿須知:
1、來稿論文不違反任何版權法或第三方權益;文章沒有任何違法內容,調研及實驗的材料、方法和數據均為真實的。
2、論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3~5個)。
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5、參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。
6、來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內審稿,電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質錄用通知),則請與本部聯系確認。
7、來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議,稿件內容不得抄襲或重復發表。
課程.教材.教法雜志簡介
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《課程.教材.教法》經新聞出版總署批準,自1981年創刊,國內刊號為11-1278/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
課程.教材.教法統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
課程.教材.教法參考文獻
朱正威生物教育思想的時代回響——兼論對生物學學科核心素養培養的啟示
朱正威先生的生物教育思想可總結為指向未來能力的教育觀、關注本體發展的學生觀、回歸科學本質的課程觀、基于生命自然的教材觀與立足實踐反思的教學觀。生物學學科核心素養指向“學科導向下多邊融通”的生命觀念、“能力導向下多方交流”的科學探究、“邏輯導向下多維生成”的科學思維與“人本導向下多面應用”的社會責任。當下的學科育人研究...
教材編寫需要這樣的教育名家——朱正威教材編寫理念和實踐述評
朱正威是我國當代教育名家,人教版中學生物學教材主編。朱正威的教材編寫理念和實踐可作如下總結:以學科思想為統領重構教材知識體系、聚焦學科核心概念、注重揭示科學的歷史和本質、辯證處理教材編寫中各種關系、展現豐富的教育思想和高超的語言藝術、秉持深厚的育人情懷、弘揚科學精神的同時兼具人文底蘊等。
統編之先聲:1949年開國教科書研究
1949年秋,中小學校使用的教科書是鑲嵌在新中國扉頁上的開國教科書。這套教科書以政治性、批判性為鮮明特征,明確應急需起見修訂,突出新政權政治思想;強調站在進步的科學的立場上,采用階級分析法,宣揚革命進步信念;詮釋勞動創造新社會觀點,展現新生社會主義力量,描繪新中國建設圖景。這套教科書基本滿足了盡最大可能恢復和發展人民的文化教育事...
繼承與創新:70年來我國統編教材建設的回顧與展望
統編教材在我國中小學教材建設歷程中占有重要的歷史地位。從統編教材建設變遷的主要線路出發,可以將其分為六個階段,即移植期、探索期、消退期、恢復期、蟄伏期和創新期。70年來統編教材建設取得了斐然成績:厚植了社會主義共同的價值觀;建立健全了國家教材管理制度;制定了一套頗具特色的教材工作制度;保證了教材的按時與足量供給。新時代教材建...
我國統編教材的歷史沿革和基本經驗
新中國70年除了“”三年、“”十年和21世紀前后“教材多樣化”時期之外,大部分時間中小學教材實行的是“一綱一本、統編通用”的全國集中統一制度.并經歷了四次較大規模、較長時間的統編教材期。為此,中央政府在統編教材的大政方針、教學計劃和教學大綱(課程標準)、機構組織、編審隊伍、出版發行等方面實行了得當的政策,可謂有放有收、收放自如...
熱門評論
文章已經五個月了,還是沒有消息,看了課程.教材.教法的最近樣刊,都是五個月之內發表,僅有個別是七個月的,發了催稿信,還是沒有回復,準備撤稿。
投稿一個月左右的時候收到修改意見,大修,一共歷時不到三月。效率很高的呀!真幸運!外審專家還是很犀利的,編輯部老師效率也很高,都給贊,哈哈!推薦投稿!
課程.教材.教法雜志編輯部的老師人特別好,很專業,也很有耐心,一遍一遍的修改,我特別感動。速度挺快的,10月18號初投稿,10月28號初審通過,然后修改再審,11月10號進入終審,11月23號就錄用了。
課程.教材.教法審稿速度快,一般來說兩個月后可以電話催稿。版面費有點貴。第一篇文章投出去就中了,審稿人提的意見切中要害,有水平。錄用后8個月見刊。如果寫得不是很有創新點,謹慎投稿。
編輯部處理的速度很快,接收的速度主要看審稿人,快的第二天可能就有消息,慢的也要幾個月,編輯的態度很好,時間長了可以適當催催。
審稿到錄用速度真心快,編輯部效率很高,編輯人真的很好,1天就告知初審通過,將近1個月外審,按照要求修改,并嚴格按照雜志格式修改后被錄用了。每次發郵件詢問回復效率也非常高,態度非常好。下次有相關文章還會再投。
運氣比較好,初審和終審的專家效率很高,編輯人很好,很容易溝通,無論是打電話還是發郵件都非常好說話。
投稿第二天回復稿件進入審核程序,10天內發來修改建議,建議很中肯,小修后10天回復錄用,并要求簽名紙質文稿郵寄到編輯部。很贊!
6月投的稿,10月15日錄用,中間修改了2次,有3個專家意見,提的都比較中肯,11月見刊。責任編輯是張老師,電話溝通過幾次,態度均很好。審稿專家都是這個領域的牛人,故審稿速度比較慢,導致現在見刊速度很慢。投稿到見刊大概1多點。
投完之后就沒動靜了,等了一個月的時候退修,提交修改稿后又沒動靜了,我以為把我的稿子落下不審了呢,結果又過了倆月給我發郵件告訴我接受了。交完版面費都十多天了還沒動靜呢。
相關問題
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更多常見問題
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |
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