報.jpg)
山西師大學(xué)報投稿地址
山西師大學(xué)報詳細(xì)信息
山西師大學(xué)報
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
山西師大學(xué)報投稿要求
山西師大學(xué)報雜志投稿須知:
1、《山西師大學(xué)報》(社會科學(xué)版)文題:一般不超過18個漢字,必要時可以加副標(biāo)題,同時附有相對應(yīng)的英文題名。
2、《山西師大學(xué)報》(社會科學(xué)版)作者姓名及簡介:署真名,并在篇首地腳標(biāo)注:姓名(出生年—)、性別、籍貫、工作單位、職務(wù)、職稱、學(xué)位以及主要研究成果和研究方向等。。
3、作者單位:單位全稱、省市名、郵編。摘要:用200—300字概括文章主旨,以集中體現(xiàn)作者的思想觀點和研究方法等,不用評價性和提示性的語句。。
4、關(guān)鍵詞:主要是指反映論文主題內(nèi)容的詞或詞組,一般每篇文章可選3—8個,關(guān)鍵詞之間用分號隔開。。
5、參考文獻(xiàn):按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后,并用數(shù)字加方括號表示,如[1][2]……以正文中的指示序號格式一致。同一出處標(biāo)注同一序號,并用(PXX)標(biāo)注引文頁碼。各類參考文獻(xiàn)的格式為:5.1[期刊]作者.文題.[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.5.2[報紙]作者.文題.[N].報名.出版日期(版次).5.3[專著]作者.書名.[M].出版地:出版者.出版年.起止頁碼.5.4論文集]作者.引文文題.[A].主編.論文集名.[C].出版者.出版年.起止頁碼.5.5[學(xué)位論文]作者.論文題名.[D].保存地點:保存單位,年份.。
6、注釋:主要是指對正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補充說明,用數(shù)字加圓圈標(biāo)引,在該頁地腳注文。。
7、本刊作者文責(zé)自負(fù),對于侵犯他人版權(quán)的文字、圖片,本刊不負(fù)任何連帶責(zé)任。。
8、投稿務(wù)必寫清真實姓名、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話,以便聯(lián)系。
山西師大學(xué)報雜志簡介
《河北畫報》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1956年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為(13-1006/Z),本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《河北畫報》在選題策劃、編輯采訪、版面設(shè)計以及印刷等諸方面均居同行業(yè)的領(lǐng)先地位。歷年來在全國優(yōu)秀畫報評比中獲獎項目均為最多,連年被評為河北省優(yōu)秀期刊。被河北省外宣局指定為重點投放的對外宣傳品。
山西師大學(xué)報統(tǒng)計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù):在給定的時間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
山西師大學(xué)報參考文獻(xiàn)
數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
在中學(xué)數(shù)學(xué)的解題中,主要有三種類型:以"數(shù)"解"形"、以"形"助"數(shù)"和"數(shù)""形"結(jié)合.如何將"數(shù)"與"形"結(jié)合起來,是初中就應(yīng)具備的數(shù)學(xué)思維品質(zhì).
淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是一種綜合能力,是外在知識內(nèi)化過程中多種因素的契合,也是發(fā)展的動力.創(chuàng)新對于現(xiàn)代的教育很重要,如果中學(xué)生缺乏創(chuàng)新能力,課堂氣氛仍舊不活躍,學(xué)生做不了課堂的主體,思維能力也很局限,即創(chuàng)新能力對于以后的學(xué)生生涯有著重要的幫助,所以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力在數(shù)學(xué)教學(xué)中是很重要的.本文首先著重論述了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的意...
Taylor公式及其余項的證明
Taylor公式作為高等數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容,是一元函數(shù)微分學(xué)中非常重要的公式之一.Taylor公式可以解決很多數(shù)學(xué)方面的具體問題,因此對Taylor公式的研究具有非常大的理論價值和實際應(yīng)用意義.本文首先從Taylor公式的一般型出發(fā),在理解泰勒公式基本含義的基礎(chǔ)上,對Taylor公式一般型進(jìn)行了一系列的推導(dǎo),分別得到了Peano、Lagrange以及積分三種不同形式的...
高一學(xué)生數(shù)學(xué)焦慮相關(guān)因素的調(diào)查
數(shù)學(xué)焦慮具有負(fù)效應(yīng),它不僅影響學(xué)生的身體健康,而且影響著學(xué)生未來職業(yè)的選擇.本研究通過問卷調(diào)查數(shù)學(xué)焦慮與性別、性格、交往歸因的關(guān)系,并用SPSS 11.5軟件進(jìn)行分析.研究表明:(1)數(shù)學(xué)焦慮與性別、性格顯著相關(guān),與成功運氣顯著正相關(guān),與失敗努力顯著負(fù)相關(guān).(2)數(shù)學(xué)焦慮總分,考試焦慮,解題焦慮存在顯著的性別差異.(3)數(shù)學(xué)焦慮、觀察焦慮、解題焦...
變異理論指導(dǎo)下的高中函數(shù)概念教學(xué)設(shè)計
函數(shù)概念是高中數(shù)學(xué)教學(xué)一個非常重要的數(shù)學(xué)概念,也是高中數(shù)學(xué)教學(xué)的教學(xué)難點.盡管老師們花盡心思,但都沒有太大的成效.本文意在將變異理論帶入數(shù)學(xué)課堂,來指導(dǎo)函數(shù)概念教學(xué),經(jīng)過實踐,得到了不錯的效果.本文將對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行說明,希望對其他教師有所幫助.
熱門評論
山西師大學(xué)報的三個審稿人,對格式要求很嚴(yán)格,審稿超快,編輯也很客氣,全程網(wǎng)上公開(什么時候到哪一步了,幾個審稿人回意見了)。原以為很難中的,結(jié)果很順利接受了。
第一次投了這個雜志,從投了這個雜志到錄用正好兩個月,效率很高。個人感覺原創(chuàng)的idea和低重復(fù)率加上基金,錄用機會還是蠻高的。審稿人意見切實中肯,不像有人說的敷衍了事,編輯服務(wù)態(tài)度也很好。
山西師大學(xué)報審稿老師的審稿意見還算比較中肯,認(rèn)為合適的按照意見認(rèn)真修改了,認(rèn)為不是特別合適的,在修改意見中闡明原因。在此非常感謝,很不錯的期刊。
期間經(jīng)歷了春節(jié),節(jié)后修改了兩次,第一次對文章創(chuàng)新性提出了意見,第二次是格式方面的修改,3月30日通知正刊錄用。算是比較快的了。該刊給人的第一感覺就是正規(guī),對論文內(nèi)容、格式等要求也很嚴(yán)格,應(yīng)該認(rèn)真對待。
投出去論文后,期刊就會回復(fù)審稿程序是時間,會使投稿人很清晰整個審稿流程,編輯處理稿件的速度和態(tài)度都很好,開通了QQ群,有問題就可以直接問的。
該期刊主編很負(fù)責(zé),對來稿都給詳細(xì)修改意見。給了我后續(xù)投稿新的思路。從中受益匪淺。個人感覺審稿速度很快,編輯態(tài)度很好,專家評審意見也很中肯,推薦!
一周左右電話告知初審?fù)ㄟ^,很快發(fā)來審稿意見通知修改,審稿老師似乎不搞這塊,還按照傲視給的意見做了部分改動后交回復(fù)審,兩周后通知錄用。電話咨詢過編輯部情況,老師態(tài)度非常好,贊一個。
投稿后編輯態(tài)度不錯,郵件聯(lián)系均有回復(fù),匿名審稿,給出的意見很專業(yè)。山西師大學(xué)報不拒差單位的稿件,充滿自信,真正的大家風(fēng)范,相信山西師大學(xué)報會更好的辦下去。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,山西師大學(xué)報雜志不錯不錯!文章講的深入淺出,很有啟發(fā)性,買了一本書。希望能學(xué)到更多的東西。物流很快!書印刷質(zhì)量也算可以!
一開始有點小看山西師大學(xué)報,以為文章會很順利接收。結(jié)果審稿下來提了一大堆問題,編輯很細(xì)心、很嚴(yán)格。但是發(fā)表周期比較長,最快的8個月,其余的一左右。
相關(guān)問題
- 山西師大學(xué)報是正規(guī)期刊嗎?
- 山西師大學(xué)報是什么級別的期刊?是核心期刊嗎?
- 山西師大學(xué)報評職稱可以嗎?單位認(rèn)可嗎?
- 山西師大學(xué)報是北大核心嗎?是中文核心嗎?
- 山西師大學(xué)報是科技核心嗎?
- 山西師大學(xué)報是統(tǒng)計源核心嗎?
- 山西師大學(xué)報是南大核心CSSCI嗎?
- 山西師大學(xué)報是CSCD期刊嗎?
- 山西師大學(xué)報是國家級期刊嗎?
- 山西師大學(xué)報是SCD期刊嗎?
- 山西師大學(xué)報是國家新聞出版署第一批、第二批學(xué)術(shù)期刊嗎?
- 山西師大學(xué)報好投嗎?山西師大學(xué)報簡介
相關(guān)期刊
更多常見問題
Q:論文發(fā)表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為,是國內(nèi)外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權(quán)歸屬的問題,如果作者的文章已經(jīng)被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權(quán)糾紛,作為雜志社都會保護(hù)本社的合法權(quán)益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發(fā)表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發(fā)表并沒有明確規(guī)定截止時間,需要作者結(jié)合自己所在地區(qū)的具體規(guī)定自己安排發(fā)表時間,一般職稱評審,各地區(qū)都會明確規(guī)定申報材料的最后期限和截止日期,我們結(jié)合這個日期來考慮何時發(fā)表文章就可以,大部分地區(qū)職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區(qū)要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區(qū)要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區(qū)的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見刊并且被相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫檢索即可。 |
Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙?可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區(qū)分? |
A:由于發(fā)表論文的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雜志版面的供應(yīng),再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現(xiàn)加之發(fā)表論文的剛性需求,就導(dǎo)致出現(xiàn)先付款后發(fā)表的現(xiàn)狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規(guī)與否是通過網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現(xiàn)出來的,任何交易只要存在時間差都會有風(fēng)險,但這個風(fēng)險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網(wǎng)站,選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
Q:一般期刊需要提前多久準(zhǔn)備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準(zhǔn)備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當(dāng)期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創(chuàng)刊較早,認(rèn)可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發(fā)表周期可能就會更久。提前準(zhǔn)備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準(zhǔn)備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準(zhǔn)備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴(yán)格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準(zhǔn)備。 |