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湖南師范大學教育科學學報封面

湖南師范大學教育科學學報投稿地址


湖南師范大學教育科學學報詳細信息



湖南師范大學教育科學學報

北大核心CSSCISCD目錄

Journal of Educational Science of Hunan Normal University


湖南師范大學教育科學學報投稿要求

湖南師范大學教育科學學報雜志投稿須知:

1、《湖南師范大學教育科學學報》文章題目應簡明確切地反映文章的特定內容,以不超過20個字為宜、回避生僻字、符號、公式和縮略語。

2、《湖南師范大學教育科學學報》作者簡介:姓名(出生年-)、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、職稱、學位、簡歷以及研究方向(任選)。

3、中文摘要:篇幅為100~300字;關鍵詞:每篇文章可選3~8個。

4、參考文獻:1、專著、論文集、學位論文、報告:[序號]主要責任者.文獻題名.出版社:初版地,初版年.起止頁碼.2、期刊文章:[序號]主要責任者.文獻題名.刊名,年,卷(期):起止頁碼.3、報紙文章:[序號]主要責任者.文獻題名.報紙名,初版日期(版次).4、電子文獻:[序號]主要責任者.電子文獻題名.電子文獻的出處或可獲得地址,發表或更新日期/引用日期(任選).

湖南師范大學教育科學學報雜志簡介

《湖南師范大學教育科學學報》經新聞出版總署批準,自2002年創刊,國內刊號為43-1381/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《湖南師范大學教育科學學報》是教育科學研究的專業類學術刊物,宗旨是“以黨的教育方針和社會主義出版方針為指導,致力于科教興國,倡導學術創新,經世致用,既推重基礎理論研究,又提倡應用研究,為促進本校教學科研、教育學科研究和教育改革作出貢獻”。

湖南師范大學教育科學學報統計分析

影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度

他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的

平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低

湖南師范大學教育科學學報參考文獻


改革開放四十年課程目標研究的成就與反思——以“雙基”研究為切入點的觀察與思考

作者:張楊 刊期:2018年第06期

改革開放四十年來,我國課程目標的研究經歷了“雙基”、“三維目標”和“核心素養”三個發展階段。在此過程中課程目標的研究取得了一定的成就,其主要表現在:人們對課程目標的理解正逐漸從對立走向融合,從單一走向分層。但在今后的研究中,我們仍需要注意以下三個問題:正確認識“雙基”與“三維目標”的歷史地位;課程目標的設定應統領于“全面發...

四十年來我國選課改革的回顧與反思

作者:王琳琳 刊期:2018年第06期

改革開放四十年來,我國“選課”改革經歷了初興探索期與深入創新期兩個階段,實現了從零散、局部、引介向科學化、系統化、本土化的較大轉變。縱觀四十年的發展歷程,從實踐層面對于選課模式、選課權利、選課管理等領域的審思、探索與創新,大致勾勒出了“選課”改革“從單一走向多樣、從計劃走向自主、從形式走向制度”的變化軌跡。進入新時期,未...

中國課程概念研究四十年:回顧與展望

作者:宋國才 刊期:2018年第06期

改革開放四十年來的課程概念研究歷程,大體可以分為三個階段,這三個階段依次以譯介、系統批判和本土建構、基于視角或視鏡的多元理解為主要特征。四十年所取得的主要研究成果,體現在以下幾個方面:對代表性課程定義的系統批判與問題揭示、本土觀點的提出與論證、對課程多視角多視鏡的多元理解、對課程詞源的追溯以及對課程概念演變脈絡的初步梳理...

綜合實踐活動四十年:發展歷程、基本問題與未來展望

作者:李俊堂 刊期:2018年第06期

綜合實踐活動在中國課程改革歷史當中出現的時間并不長,但它是我國長期活動課程實踐探索的重要成果。改革開放四十年來,課程經歷了從“課外活動”到“活動類課程”再到綜合實踐活動的發展過程。期間,綜合實踐活動實現了對活動課程的突破與超越以及對綜合課程的豐富與拓展,成為一門具有綜合性、選擇性和均衡性、有獨特活動領域的課程。未來綜合實...

中國課程改革四十年

作者:郭華 刊期:2018年第06期

課程領域的改革開放四十年幾乎就是課程改革的四十年。以二十年為界,大致可分為兩個階段,即實驗探索課程發展內在規律的階段與課程改革全面展開的階段。前一階段主要以學校的改革探索和國家課程方案的改革調整為主,后一階段則主要表現為“新課改”的全面展開與反思深化。四十年課程改革有成果也有失誤,其間積累沉淀的課程改革基本經驗,如實驗先...

熱門評論


司空*** :

湖南師范大學教育科學學報雜志是個不錯期刊,審稿速度還挺快,從最初投稿到被拒,一個月零四天,編輯老師很熱心的指出文章的問題,審稿老師還給提了幾條有價值的意見,自己再修改下再接再厲!

2024-12-29 15:27:45

公西*** :

投稿一個月以后,狀態就變成了終審,6月25日的時候編輯通知我修改,兩個評審專家的審閱意見比較專業細致,所以我個人認為湖南師范大學教育科學學報的評審專家水平和態度都是很專業的。

2024-11-07 01:34:53

漆雕*** :

審稿速度有些慢,說是6個月給結果,還真在6個月即將結束的最后一天給了修改意見。從投稿到錄用歷時1,整體感覺有點慢。服務態度也不錯,給大家一個借鑒。

2024-08-05 07:11:47

子車*** :

10個月通知審稿結果,審稿意見一般,感覺審稿人并沒有仔細看。但審稿人對此并未提出異議。有的審稿意見稿子里已經體現了但還是作為意見反饋了回來。還有的意見讓人無法實現,事實上讓審稿人實現他自己也實現不了,感覺審稿人就是想卡掉你。

2024-05-28 19:45:13

子車*** :

湖南師范大學教育科學學報工作速度確實很快,去投出,不到20天給出修改意見,然后編輯給了10天修改時間,迅速改完之后又外審,沒過幾天就主編終審,然后就一直沒有消息,到今初跟編輯發消息問情況,編輯人真的特別nice,很耐心,直接說已錄用。客觀來說,審稿速度效率高,刊出時間有點久。

2024-05-24 04:33:17

貝*** :

湖南師范大學教育科學學報雜志工作效率真的是相當不錯的,8月初投稿,月底就收到了錄取通知。期間有過小修兩次,專家意見非常中肯。個人感覺,稿件能否被收錄,創新點是自然不必說的,但也并不是要求100%原創,你的論證工作一定要做得細致全面,結論要凝練突出,這樣才有說服力!

2024-05-10 09:20:46

梁丘*** :

10月9號投,一個星期轉外審,外審好久,大概快兩個月,然后退回修改,修改后兩個星期左右錄用。覺得自己做的不好,但是接收了也是蠻驚喜!審稿時間3個月以內,時間夠長的,但是錄用后和發表前還會再改次格式。

2024-03-25 03:23:00

微生*** :

收錄挺快的,從投稿到錄用不到20天。其中只是格式上的修改。

2024-03-11 06:46:59

宰父*** :

第一次投貴刊就錄用,很令人鼓舞,有點小激動~~~!論文投稿后處理速度很快,流程標準,編輯處理的很及時,態度也很好,審稿也十分專業,修改意見對文章修改幫助很大!推薦!

2024-02-21 04:16:47

司空*** :

期刊很不錯時效性比較強強烈支持。

2024-02-10 08:22:27

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常見問題

Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎?
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎?
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分?
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站!
Q:一般期刊需要提前多久準備?
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。
Q:核心期刊需要提前多久準備?
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。