高校思想教育

淺議金融危機(jī)下的高校師生思想教育與推進(jìn)馬克思主義大眾化分析

論文摘要：在金融危機(jī)席卷全球的大背景下，高校師生的思想政治教育將不可避免地面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。本文旨在通過對(duì)金融危機(jī)給高校師生思想教育帶來的影響及挑戰(zhàn)進(jìn)行解讀，進(jìn)而探討以高校思想政治教育為載體推進(jìn)馬克思主義大眾化的重要意義及途徑。論文關(guān)鍵詞：金融危機(jī)；高校；思想教育；馬克思主義大眾化一、金融危機(jī)的概念金融危機(jī)又稱金融風(fēng)暴，是指一個(gè)國家或幾個(gè)國家與地區(qū)的全部或大部分金融指標(biāo)（如：短期利率、貨幣資產(chǎn)、證券、房地產(chǎn)、土地價(jià)格、商業(yè)破產(chǎn)數(shù)和金融機(jī)構(gòu)倒閉數(shù)）的急劇、短暫和超周期的惡化，致使正常的投資活動(dòng)無法繼續(xù)的情況。2008年，全美第四大投資銀行雷曼兄弟宣布尋求破產(chǎn)保護(hù)，將美國的次貸危機(jī)蔓延成一場席卷全球的金融危機(jī)，作為世界主要經(jīng)濟(jì)體的中國也未能獨(dú)善其身，經(jīng)受著來自各方面的考驗(yàn)。在這樣的大背景下，中國的高等院校也難逃金融危機(jī)潛移默化的影響，尤其是作為高校教育重中之重的思想政治教育更是面臨著新的挑戰(zhàn)，給高校師生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成與發(fā)展提出了新的要求，也為在高校推進(jìn)馬克思主義大眾化提供了新的契機(jī)。二、金融危機(jī)對(duì)高校師生思想教育的影響</

2012-12-08

淺談高校網(wǎng)絡(luò)思想教育的方法分析

論文關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)絡(luò)思想教育疏導(dǎo)方法趨異性共振行為論文摘要：近年來，隨著以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起和迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)思想教育正日益成為思想教育領(lǐng)域的一個(gè)嶄新課題，引起人們的普遍關(guān)注。本文圍繞網(wǎng)絡(luò)思想教育的涵義及所具備的內(nèi)容的擴(kuò)充性及趨異性特征，著重研究了高校網(wǎng)絡(luò)思想教育的方法，希望有助于推動(dòng)該研究的進(jìn)一步深入，而且能為網(wǎng)絡(luò)思想教育的實(shí)踐提供有益的指導(dǎo)。隨著國際互聯(lián)網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的雙向交流方式，改變了人們的生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式和語言方式，對(duì)社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域和人自身的生存與發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。尤其計(jì)算機(jī)在高校的高度普及，互聯(lián)網(wǎng)也為中國大學(xué)生生活方式的變革提供了全新的媒介生活條件和網(wǎng)絡(luò)生活空間，大學(xué)生的思想出現(xiàn)了許多新的特點(diǎn)。李嵐清同志在第九次全國高校黨建工作會(huì)議上也強(qiáng)調(diào)指出:“要高度重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)展思想政治工作，使廣大師生在享受因特網(wǎng)傳播信息便利、快捷的同時(shí)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。”因此，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化給高校思想政治教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想教育方法研究，已成為目前高校思想政治

2011-09-21

淺談高校成人教育學(xué)生思想教育工作方法研討

論文關(guān)鍵詞：成人教育思想教育工作方法論文摘要：1987年6月23日國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了國家教委《關(guān)于改革和發(fā)展成人教育的決定》的通知，要求提高全社會(huì)對(duì)成人教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位和作用的認(rèn)識(shí)；把開展崗位培訓(xùn)作為成人教育的重點(diǎn)；改革成人學(xué)校教育，提高辦學(xué)效益和質(zhì)量；積極開展大學(xué)后繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)、實(shí)踐培訓(xùn)等等。從不同方面對(duì)今后成人教育的改革和發(fā)展做出了政策上的引導(dǎo)和支持。二十幾年過去了，成人教育的確有了長足的發(fā)展，但也遇到了很多突出的問題，本文就新時(shí)期下成人教育學(xué)生思想教育的工作方法進(jìn)行分析、探討。▲▲一、目前成人教育出現(xiàn)的問題：目前高校成人教育已進(jìn)入了由精英化教育轉(zhuǎn)為大眾化教育的關(guān)鍵時(shí)期，在生源大量增加的同時(shí)，也出現(xiàn)了很多問題，學(xué)生的思想狀況呈現(xiàn)多樣化、復(fù)雜化和快變性的特點(diǎn)，針對(duì)出現(xiàn)的這些新情況、新問題，采取何種辦法加以解決，是今后如何有效地做好成人教育學(xué)生管理工作的一個(gè)重要課題。1、學(xué)生構(gòu)成復(fù)雜。成人教育學(xué)生的年齡差別很大，上到五、六十歲，下到十八九歲，個(gè)人素養(yǎng)也有很大差別，其中獨(dú)生子女比例日益增加，他們有較好的受

2011-09-15

怎樣做好高校畢業(yè)生的思想教育工作

摘要：高校畢業(yè)生是一個(gè)特殊的學(xué)生群體，面臨著巨大的就業(yè)壓力，很容易因此產(chǎn)生一系列的不良后果，如何做好高校畢業(yè)生的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生以健康、文明的心態(tài)應(yīng)對(duì)大學(xué)最后一年，是高校思想教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。本文淺談了高校畢業(yè)生思想教育工作的重要性，并對(duì)如何開展畢業(yè)生思想教育工作提出了幾點(diǎn)建議。關(guān)鍵詞：高校；畢業(yè)生；思想教育；就業(yè)壓力隨著我國進(jìn)入大眾化教育階段，高校畢業(yè)生人數(shù)以極快的速度逐年增加。然而，與之相對(duì)的是，就業(yè)率連年持續(xù)下滑。這就很直觀地得到一個(gè)事實(shí)：目前乃至今后很長一段時(shí)間，大學(xué)生就業(yè)形勢很嚴(yán)峻。很多大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，從進(jìn)入大學(xué)就開始主動(dòng)關(guān)注就業(yè)動(dòng)態(tài)，逐步感到就業(yè)壓力，尤其到了大四，巨大的就業(yè)壓力以及對(duì)未來生活的茫然，使許多畢業(yè)生產(chǎn)生失落感，很容易產(chǎn)生過激行為，擾亂高校正常的教學(xué)秩序。如何做好畢業(yè)生的思想教育工作，引導(dǎo)畢業(yè)生以健康的心態(tài)面對(duì)就業(yè)，愉快地走上工作崗位，是高校思想教育工作的重點(diǎn)，也是一大難點(diǎn)。只有明確認(rèn)識(shí)到畢業(yè)生思想教育工作的重要性，才能切實(shí)做好這項(xiàng)工作，取得實(shí)際有效的成果。一、做好高校畢業(yè)生思想教育工作

2011-09-08

試議高校貧困生思想教育工作實(shí)效性的提升

論文摘要：開展商校貧困生思想教育已成為一項(xiàng)重要工作。針對(duì)貧困生思想教育工作實(shí)效性低迷的現(xiàn)狀，分析了原因，提出了提升其實(shí)效性的相應(yīng)措施，以幫助高校貧困生思想教育工作高效地開展。論文關(guān)鍵詞：貧困生思想教育實(shí)效性隨著高等教育的大眾化和高校收費(fèi)制度的改革，高校貧困生已成為一個(gè)特殊群體。2007年，國家大幅增加了對(duì)高校貧困生經(jīng)濟(jì)資助的投入。新的資助體系很大程度上解決了貧困生的經(jīng)濟(jì)問題，但是貧困生的心理和思想問題需要更高程度地關(guān)注，這不僅關(guān)系到貧困生能否健康成長和發(fā)展的問題，也關(guān)系到高校育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。目前，高校貧困生思想教育工作實(shí)效性低迷，本文分析了其原因，提出了提升其實(shí)效性的相應(yīng)措施，希望能對(duì)高校貧困生思想教育工作產(chǎn)生一定的借鑒意義和作用。一、高技貧困生資助體系介紹及貧困生概況 2007年6月，在國務(wù)院的部署下，財(cái)政部、教育部聯(lián)合下發(fā)了包括《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》、《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》等8個(gè)配套文件，我國普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系基本建立。這一新資助政策覆蓋面廣，資助強(qiáng)度大。幫困獎(jiǎng)優(yōu)并舉，以

2011-08-02

試析校園網(wǎng)的高校思想教育工作的思考

論文摘要: 目前大學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度也隨之增加，網(wǎng)絡(luò)思想教育為學(xué)生的思想教育工作開辟出一片新的陣地。為使先進(jìn)文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，就需要充分利用校園門戶網(wǎng)站、新聞網(wǎng)站、bbs的導(dǎo)向性功能、改進(jìn)思想教育專題網(wǎng)站的建設(shè)等一系列途徑，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)大學(xué)生施加思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等方面的影響，使他們形成一定社會(huì)所需要的思想品德和信息素養(yǎng)。論文關(guān)鍵詞: 思想教育;校園網(wǎng) 隨著高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的不斷成熟和完善，網(wǎng)絡(luò)日趨深入學(xué)生的生活，在網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來了極大方便的同時(shí)，大學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度也隨之增加，這也為學(xué)生的思想教育工作開辟出了一片新的陣地——“網(wǎng)絡(luò)思想教育”。網(wǎng)絡(luò)思想教育是指教育者利用網(wǎng)絡(luò)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)網(wǎng)民施加思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等方面的影響，使他們形成一定社會(huì)所需要的思想品德和信息素養(yǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。[1] 根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的調(diào)查數(shù)據(jù)，大學(xué)生的上網(wǎng)率為84%，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步普及，此項(xiàng)數(shù)據(jù)還在一直增長。校園網(wǎng)由于具有傳輸速度快，資源豐富，安全性較高，區(qū)域性強(qiáng)，群體結(jié)

2011-08-02

對(duì)于高校貧困生教育公平現(xiàn)狀和思想教育對(duì)策分析

論文摘要:互由于貧困引發(fā)的教育公平缺失嚴(yán)重影響高校貧困大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想以及心理狀況，本文著重研究貧困大學(xué)生在教育公平方面的現(xiàn)狀以及由此引發(fā)的種種問題，進(jìn)而尋求合適的思想教育對(duì)策。論文關(guān)鍵詞:高校貧困生;教育公平;思想教育對(duì)策隨著科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，我國的教育取得了跨越式發(fā)展，進(jìn)入了國際公認(rèn)的高等教育大眾化發(fā)展階段。但是，這種跨越式發(fā)展也伴隨著許多深層次的矛盾，其中作為和諧社會(huì)基石的教育公平問題，成為這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的比較突出的問題，得到社會(huì)越來越多的關(guān)注。而近年來，隨著高等教育改革的不斷深入，招生“并軌”、繳費(fèi)上學(xué)這一舉措已在全國各高等學(xué)校全面實(shí)施，加之全國各地改革的不斷深入，尤其是目前企業(yè)虧損面較大、職工下崗人數(shù)增加、農(nóng)民收入低，貧富差距日益明顯等因素，使高等學(xué)校貧困學(xué)生的人數(shù)迅速增加，這又使高校貧困生教育公平問題成為了高等教育公平問題的焦點(diǎn)。一、高校貧困生教育公平現(xiàn)狀所謂高校貧困生，是指在國家招收的普通高等學(xué)校的學(xué)生中，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，無力支付教育費(fèi)用或支付教育費(fèi)用很困難的學(xué)生。到2005年，各高校貧困生的平均比例高達(dá)25%，貧困生已經(jīng)成為高校

2011-08-01

關(guān)于高校政治思想教育的難點(diǎn)及對(duì)策

論文摘要：時(shí)代賦予了高校政治思想工作更大的歷史責(zé)任；學(xué)生思想出現(xiàn)多元化特點(diǎn)；加上現(xiàn)代媒體的影響，信息渠道的拓寬，為此學(xué)校必須正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)生的特點(diǎn)，改變以往單純的政治教育方式，將高校思想政治教育的著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到全面提高學(xué)生素質(zhì)方面，突出現(xiàn)代意識(shí)的培養(yǎng)。突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的能力，并開展網(wǎng)絡(luò)道德教育。論文關(guān)鍵詞：高校；思想政治教育；難點(diǎn)；對(duì)策隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，高校思想政治教育變得越來越復(fù)雜，難度也越來越大，許多教育者感嘆學(xué)校思想工作難做。盡管做了大量的努力，但效果和收效不大，學(xué)校思想政治教育陷入了困境。本文著重分析學(xué)校思想政治教育的難點(diǎn)所在，并提出措施，希望對(duì)改進(jìn)高校思想政治教育有所裨益。一、高校思想政治教育的難點(diǎn)(一)時(shí)代要求更高了改革開放為學(xué)校德育工作提供了生機(jī)和活力，也向?qū)W校德育工作提出了新的挑戰(zhàn)。目前高校政治教育內(nèi)容卻跟不上新形勢變化的需要，還沒有形成一個(gè)既體現(xiàn)時(shí)代特征又具有深厚歷史意蘊(yùn)的高度有機(jī)統(tǒng)一的理論體系。如作為高校思想政治教育的主渠道和主陣地的“兩課”，在教學(xué)

2011-04-07

漫談高校新生入學(xué)思想教育

摘要：青年學(xué)生對(duì)大學(xué)生活缺乏了解和應(yīng)有的準(zhǔn)備。因此，如何搞好入學(xué)教育，成為高校必須高度重視的問題，高校德育工作者必須結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。 Abstract： Young students are lack of understanding and proper preparation to university life. Therefore， doing well the entrance education becomes great important to the university. The moral educators must guide students to learn to study， the society life， and learn to live and to innovate， combining with the characteristics of college students. 關(guān)鍵詞：高校；大學(xué)新生；思想教育 Key words: college; freshman; ideol

2011-04-11

高校圖書館應(yīng)配合創(chuàng)新思想教育模式

摘要在全球金融危機(jī)的特殊形勢下，高校學(xué)生思想狀況呈現(xiàn)出多樣性和差異性，高校圖書館應(yīng)該配合教育模式創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)思想政治教育形式多樣化，教育觀念先進(jìn)化、學(xué)生管理過程信息化。關(guān)鍵詞思想政治；教育模式；創(chuàng)新1思想政治教育形式多樣化做學(xué)生的思想政治工作，提高學(xué)生的政治素質(zhì)，決不是單純的思想政治工作者自己的任務(wù)，而是整個(gè)高等院校的任務(wù)，需要學(xué)校各方面共同努力，所有教職工都承擔(dān)起育人的重任，老師實(shí)施教書育人，管理者管理育人，后勤工作者服務(wù)育人，相互結(jié)合，形成立體化工程。在這一系列工作中，圖書館起著不可輕視的作用，為領(lǐng)導(dǎo)者提供必要的參考書籍為學(xué)生提供一系列的思想教育的參考書，使他們能從書本上找到要深入社會(huì)才能得到的經(jīng)驗(yàn)，找到適合自己的就業(yè)渠道。從思想工作手段來看，既要有課堂傳授方法，又要有第二課堂活動(dòng)的方法；既要有黨團(tuán)活動(dòng)，又要有社會(huì)實(shí)踐的方法；既要有環(huán)境熏陶的方法，又要有現(xiàn)代科技的方法；既要有典型示范的方法，又要崇尚自我教育的方法。總之要形成一個(gè)立體化的系統(tǒng)工程。在思想政治教育形式多樣化過程中，圖書館的工作是起到一定后勤保障的作用。我認(rèn)為圖

2010-11-25

利用網(wǎng)絡(luò)全面提升高校思想教育

【摘要】網(wǎng)絡(luò)信息化已經(jīng)成為當(dāng)前高校思想教育的重要背景，深入了解和研究網(wǎng)絡(luò)文化特點(diǎn)，使網(wǎng)絡(luò)的影響由難以控制變?yōu)榭煽兀氩⒗镁W(wǎng)絡(luò)更好地為高校思想教育服務(wù)已經(jīng)成為高校教育者必須解決、刻不容緩的重要課題。本文探討了網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)前高校思想教育的影響，提出了解決所面臨問題的思路和方法。【關(guān)鍵詞】高校思想教育信息文化網(wǎng)絡(luò) 隨著計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)的產(chǎn)生，發(fā)展和成熟，互聯(lián)網(wǎng)的觸角便以傳統(tǒng)社會(huì)無法想象的速度延伸向社會(huì)的各個(gè)層面和角落。不同語言、不同信仰、不同國籍、不同文化背景的人們，通過高度開放和共享的網(wǎng)絡(luò)，獲取、傳遞、交換信息，從事人際交往、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)和遠(yuǎn)程教育等活動(dòng)，創(chuàng)造了人類歷史進(jìn)程中一種全新的生活方式，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)最具影響力的“第四大媒體”。在網(wǎng)絡(luò)世界中，人們超越國家和民族的界限，打破時(shí)空的束縛，創(chuàng)造了獨(dú)特的、全新的、多元的網(wǎng)絡(luò)文化。在中國，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《第20次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2007年6月，我國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)達(dá)到1.62億，僅次于美國的2.11億。與2006年底相比，我國新增網(wǎng)民達(dá)到2500萬，新增網(wǎng)站數(shù)量47萬個(gè)，年增長率達(dá)到66

2009-12-25

關(guān)于高校學(xué)生社團(tuán)思想教育問題的思考

高校學(xué)生社團(tuán)伴隨著高校的產(chǎn)生而產(chǎn)生，20世紀(jì)90年代以來，隨著我國社會(huì)主義改革開放步伐的加快，高校社團(tuán)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的趨勢，學(xué)生社團(tuán)以其組織的自發(fā)性、活動(dòng)的自主性、內(nèi)容的豐富性、形式的多樣性等特點(diǎn)越來越受到大學(xué)生的歡迎。大學(xué)生社團(tuán)作為高校學(xué)生思想政治工作的一塊新陣地，我們必須將思想政治工作滲透進(jìn)去，用科學(xué)的理論、正確的思想去占領(lǐng)它。中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中要求，“加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，幫助大學(xué)生社團(tuán)選聘指導(dǎo)老師，支持和引導(dǎo)大學(xué)生社團(tuán)自主開展活動(dòng)”，研究學(xué)生社團(tuán)中的思想教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。一、學(xué)生社團(tuán)在思想教育中的功能日顯突出大學(xué)生社團(tuán)，作為一種非正式團(tuán)體，是高等院校在校大學(xué)生為了鍛煉、培養(yǎng)、提高自身的素質(zhì)和能力，基于興趣、愛好、特長等方面的共同點(diǎn)，在自愿的基礎(chǔ)上自發(fā)結(jié)合并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)形成的具有特定目標(biāo)、組織章程和活動(dòng)方式的學(xué)生群體組織。近年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，高校體制改革和素質(zhì)教育的不斷深入，大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方式出現(xiàn)了許多新變化，傳統(tǒng)的思想教育管理模式遭遇挑戰(zhàn)，學(xué)生社團(tuán)對(duì)大學(xué)生的影響力、吸引力正在逐漸增大。

2008-07-25

高校學(xué)生思想教育工作的構(gòu)想

高校能否培養(yǎng)、造就千百萬社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，不僅關(guān)系到高校合格人才的培養(yǎng)，而且關(guān)系到黨和國家的興衰和未來。為此，高校思想教育工作應(yīng)從培養(yǎng)合格人才的高度，立足于提高大學(xué)生的素質(zhì)，以新的思路調(diào)整學(xué)生思想教育的目標(biāo)，充實(shí)學(xué)生思想教育的內(nèi)容。在觀念上、方法上實(shí)現(xiàn)思想教育工作向開放轉(zhuǎn)變，以充分發(fā)揮高校學(xué)生思想教育工作的應(yīng)有作用。一、調(diào)整學(xué)生思想教育的目標(biāo)、完善思想教育的內(nèi)容社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)為精神文明建設(shè)注入了新的活力和時(shí)代內(nèi)容，在新形勢下，環(huán)境變了，對(duì)人才素質(zhì)的要求也變了，教育對(duì)象的特點(diǎn)也變了，高校思想教育也必須隨之轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變可從兩方面著手：1、教育目標(biāo)要由以單純政治教育為目的的單一規(guī)格，向更明確、更全、多層次要求的方向轉(zhuǎn)變。隨著改革開放的深入，教育要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心服務(wù)，因此，高校思想教育目標(biāo)，必須按著21世紀(jì)人才需求來確定。新時(shí)期的人才培養(yǎng)目標(biāo)，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的政治思想和愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和良好的思想修養(yǎng)，道德表現(xiàn)，還要培養(yǎng)學(xué)生的市場經(jīng)濟(jì)觀念，積極參與競爭的觀念和國際競爭與合作的觀念，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神和個(gè)性的全面發(fā)展

2008-11-20

淺談如何做好高校貧困生思想教育工作

【關(guān)鍵詞】高等學(xué)校貧困學(xué)生思想教育教育技術(shù)高校貧困家庭學(xué)生是指那些家庭月收入低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的居民平均經(jīng)濟(jì)收入和生活平均最低水準(zhǔn)線，在校難以維持正常學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是高校教育改革的深化，高校招生并軌制度的全面推行，高校中一個(gè)特殊群體——貧困家庭學(xué)生群體正在形成。教育部在第20次（2006年9月14日）新聞發(fā)布會(huì)散發(fā)材料之一中談到：2005年，全國公辦全日制普通高等學(xué)校在校生總數(shù)為1450萬人，其中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生約294萬人，占在校生總數(shù)的20％，特別困難學(xué)生約123萬人，占在校生總數(shù)的8%［1］。我院地處廣西、云南、貴州三省交界地，生源地多處在“老、少、邊、山、窮”的西部不發(fā)達(dá)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，多數(shù)學(xué)生家庭收入較低，據(jù)2006年調(diào)查顯示，全校學(xué)生貧困率（貧困生占在校生比例）為42.14%，特困率（特困生占在校生比例）為19.52%，均高于全國同類院校平均水平［2］。因此，針對(duì)我院這一數(shù)目龐大的特殊群體，掌握他們的現(xiàn)狀和特征，有針對(duì)性地開展行之有效的思想教育工作，對(duì)于培育學(xué)生健康成才，確保高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，構(gòu)建和諧

2008-11-23

論加強(qiáng)高校學(xué)生管理和思想教育工作的有效性

摘要：大學(xué)生思想政治工作的內(nèi)涵主要包括兩個(gè)方面，即：學(xué)生管理工作和思想教育工作。要提高其有效性，首先要認(rèn)清人的價(jià)值觀念是這一問題的動(dòng)力源；其次要體現(xiàn)人性的管理哲學(xué)，從人的價(jià)值觀教育入手，變“管”的工作為“理”的工作；最后要引導(dǎo)學(xué)生參與，加強(qiáng)主體自我教育是提高有效性的重要環(huán)節(jié)。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生管理；思想教育；有效性高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。面對(duì)思想、文化多樣化的現(xiàn)實(shí)，許多高校學(xué)生思想政治工作者普遍感到學(xué)生工作難做。事實(shí)提醒我們，高等院校學(xué)生管理和思想教育工作，再像過去那樣只滿足于一般的常規(guī)管理，收效不大。因此，找準(zhǔn)動(dòng)力，轉(zhuǎn)變觀念，努力分析新情況，研究新問題，加強(qiáng)學(xué)生管理和思想教育的有效性，就成了高等學(xué)校學(xué)生思想政治工作的重要課題。一、找準(zhǔn)動(dòng)力源是提高有效性的基礎(chǔ)大學(xué)生思想政治工作主要包括學(xué)生管理和思想教育，并且在管理中蘊(yùn)含著思想教育。事實(shí)上，管理的精髓不是“管”而是“理”。所謂“管”就是限制，其外在形態(tài)常以“不能做什么”來表示；所謂“理”就是引導(dǎo)，也就是“應(yīng)該做什么”。一個(gè)人的品質(zhì)是由價(jià)值觀念和行為規(guī)范構(gòu)成的，處于品質(zhì)表層

2009-01-03

論關(guān)于高校如何建立網(wǎng)絡(luò)思想教育機(jī)制的思考

[論文關(guān)鍵詞]思想教育高校教育校園網(wǎng)[論文摘要]現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)對(duì)原有的高校思想教育體系產(chǎn)生著巨大的沖擊，作為教育工作者如何看待今天的校園網(wǎng)、如何利用校園網(wǎng)實(shí)施高校思想教育，從自身的角度進(jìn)行了探析，闡述了對(duì)于高校如何建立新的網(wǎng)上教育機(jī)制的看法。一、如何看待今天的校園網(wǎng)（一）現(xiàn)代校園網(wǎng)的特點(diǎn)1．技術(shù)的先進(jìn)性。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，校園網(wǎng)已將其數(shù)字化、高速化、交互性、開放性、等特點(diǎn)完全展現(xiàn)在人們面前。網(wǎng)絡(luò)不僅可以高速傳播信息，還可以通過一些無國界的討論進(jìn)行不同思想領(lǐng)域的交流。2．網(wǎng)絡(luò)的雙重性。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是工具，可為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，用于傳遞學(xué)校教學(xué)、科研信息；同時(shí)它又可以傳遞錯(cuò)誤的觀念和不實(shí)的信息。（二）充分發(fā)揮校園網(wǎng)的優(yōu)勢，為學(xué)生的思想教育服務(wù)校園網(wǎng)不僅提高學(xué)校的教育教學(xué)效果，而且為我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界提供更有利的條件，為學(xué)生思想政治工作提供最好的平臺(tái)。我們要清醒的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的不足，特別是那些不健康的東西在網(wǎng)絡(luò)上興風(fēng)作浪。我們要利用網(wǎng)上的一切資源，使正面資源成為我們的主要精神食糧，負(fù)面資源成

2009-09-04