藝術作用
淺談溝通藝術在小學高年級班主任管理工作中的作用
摘要:隨著年齡的發展小學高年級學生開始處于由兒童期向像青春期過渡的關鍵時期，處于心理發展的驟變時期，他們自我意識迅猛發展、情緒情感也日益豐富并且在自制力上也有所增加。但是由于它小學生的心理和生理都還未發育完全，這時更需要班主任給他們更多的關注。而班主任作為一個班級的組織者、管理者，則需要采取一定的措施做好師生之間的溝通工作。而本文筆者主要基于溝通藝術在小學高年級班主任工作中的作用展開論述。關鍵詞：溝通藝術;小學班主任;小學高年級學生；管理工作中的作用小學階段是人生發展和成長的關鍵時期，而小學班主任作為在日常生活學習中經常與小學生接觸者，更要時刻關注學生的心理變化，處理好班級同學間出現的矛盾。而小學班主任只有具備一定的組織和管理能力，隨時關注班級同學的情況，營造出良好的班級氛圍，使學生在和諧的班集體中健康的成長。1 溝通藝術在小學高年級班主任管理工作中的重要性1.1 有利于建立和諧的師生關系在小學教學工作中，師生關系的建構是小學工作的重點也是難點。而在小學高年級的班級中，隨著學生的自我意識的發展，往往會出現學生與
2021-07-10
淺談音樂藝術在構建和諧社會中的重要作用
摘要：自古以來，音樂與社會就有著非常密切的關系。音樂通過心靈對流動音響的審美感受，以一種潛移默化的精神力量影響著社會的發展，而社會則以強有力的政治、經濟力量宣傳和支持音樂藝術的發展。音樂藝的功能價值決定了其在構建當今和諧社會中具有重要的作用。 音樂藝術作為人類文化的重要組成部分，它來源于社會，同時又對社會產生巨大的作用。這是由無數藝術實踐和社會實踐所證明的。在歷史中常常觀察到：從原始社會開始，音樂就與社會事實相聯系。我們回溯人類歷史越遠，越會發現音樂不僅“以娛樂或作為純藝術表現的形式存在，而且是作為一種與每日社會生活中的絕大部分塵世細節密切聯系的因素”。現代社會，大眾媒介的高速發展，音樂信息的快速傳遞，使得音樂對時空的占有量猛增，這無疑更增強了音樂的社會化屬性。而音樂事業的快速發展與我國經濟的迅速發展是密不可分的。經過20多年的改革，中國經濟年增長創造了人類歷史上最大的經濟奇跡，但是，這種高速發展的經濟所付出的代價也是極其慘重的：社會已變得越來越不和諧，生態環境惡化，資源短缺，各種不平等現象突出，構建和諧社會，實現共同富裕已變得非常迫切。基于此種社會背景，在200
2013-01-14
關于電視藝術在語文課堂教學中的作用
電視作為現代科技的產物，以其特有的形象性、直觀性、內容的豐富性和手段的可選擇性吸引著現代人。但有許多家長認為電視極大地影響了孩子們的學習活動，以致于關閉了電視。我想這樣既泯滅不了孩子心中的焰火，還會造成與孩子的隔閡，更加不利于孩子的健康成長。我認為恰當地引導孩子看電視，不但不會影響，還會很有力地提高在語文學習方面的積極作用。一、回憶影像1、能更好地了解文章反映的時代背景我們現今的語文教材中有極大一部分是革命歷史題材，是很好的教育材料，教學時往往需要介紹文章的社會年代等。雖然我們的教師往往口若懸河、滔滔不絕，而學生卻是一頭霧水，進而影響整篇課文的解讀與領會。如果教師適當地讓學生回憶同類型的電視劇，回憶劇中的情節，學生就很容易進入課文。如《董存瑞舍身炸暗堡》是寫解放戰爭中董存瑞為了隆化的解放而英勇獻身，是個很好的英雄主義教材，這時教師就可引導學生回憶平時觀看過的戰爭題材的片子，如《三大戰役》、《董存瑞》等，學生就很容易地進入主題，為理解課文打下基礎。2、幫助對語文基礎知識的理解與掌握心理學研究表明，人對感性的理解大
2012-08-09
試析藝術欣賞在語文教學中的作用
摘要：語文學科中蘊含著豐富的美育資源，在語文教學中找準語文教育與審美教育的結合點，滲透進文學、戲劇、影視、音樂、美術、舞蹈等藝術形式的欣賞，能讓學生既獲得語文知識，又受到美的熏陶。關鍵詞：語文教學 藝術欣賞 美育 滲透 結合點《普通高中語文課程標準》提出：要致力于全面提高學生的語文素養。關于語文素養，《標準》明確的指出了幾個方面的素質。其中包括：1、具有高尚的審美情趣和一定的審美能力。2、具有中華民族優秀文化底蘊，較高的文化品位。3、具有較好的閱讀理解能力和表達交流能力。4、具有較豐富的語言積累，良好的語感和思維品質。5、積極吸收人類先進文化，尊重和理解多元文化。在這里，《標準》重點把“高尚的審美情趣和一定的審美能力”放在了首位，要求在語文教育在培養學生能力的同時，要關于引導學生提高思想認識、道德修養、文化品味和審美情趣，讓學生獲得語文知識，又能感覺到美的語言、美的事物、美的色彩、美的價格、從而受到美的熏陶，逐步培養起審美能力，可見語文的教學中間已不可避免地滲透了藝術欣賞的元素。那么，如何在語文教學中真正體現藝術欣賞的價值？首先，要區分語
2012-02-06
關于情感藝術教學在英語課堂中的作用分析
【摘要】著名教育家蘇格拉底說過：“Educationisnotthefillingofavessel，butthekindlingofaflame.”（教育不是灌輸，而是點燃火焰。）作為英語教師，在課堂這個平臺上，應著重優化學生心理，充分利用一切教學手段、教學方法，從各個方面、各個環節入手，充分點燃學生的情感之源，發現、激起、掌控、提升學生的情感素質，開啟學生情感的閘門，從內部誘發學生對英語的求知欲，使之主動參與、配合教學，變苦學為樂學，變主動為被動，讓每個學生都能在充沛的情感中快樂地獲取知識。 美國語言學家Moulton曾說過這樣一句話：“Teachthelanguage，notaboutthelanguage.”我們可以理解為“教語言本身，而非語言的知識”。具體而言，就是說語言教學的目標不是語法規則和特例，而是運用語言的能力。作為英語教師，要教授給學生的本身不是一種知識，而是傳授給他們一種交際工具、一種技能。而這種語言能力形成的基礎是語言知識、語言技能、情感素質（EmotionQuality）、學習策略及跨文化交際意識等方面的綜合發展。教育心理
2012-01-19
關于公共藝術教育對創新型人才培養的作用探微
： 作者：崔韋 劉榮佩 高美蓮 王格靈摘要：公共藝術教育是高校教育的一個重要組成部分，對公共藝術教育的正確認識是利用藝術教育培養創新型人才的關鍵，在正確認識的基礎上要善于找到公共藝術教育和創新教育的切入點，并使之與諸方面教育緊密結合，發揮其不可替代的作用。我國的公共藝術教育作為培養創新型人才的有效途徑之一，還存在很多問題，如課程設置不合理、教師隊伍非專業化、教育經費投入少等，分析其形成的原因、合理的解決這些問題是開展好公共藝術教育的關鍵。關鍵詞：公共藝術教育；創新型人才；培養 21世紀是知識經濟時代，國際競爭將主要體現為創新型人才的競爭，高等學校是培養創新人才的基地和搖籃，肩負著重要的歷史使命。我國政府在20世紀末就提出把“創新教育，培養創新人才”作為深化“科技興國戰略和人才強國戰略”的主要目標之一。教育部在《面向21世紀教育振興行動計劃》中明確規定：“高等學校要跟蹤國際學術發展前沿，成為知識創新和高層次創新性人才培養的基地。”因此，必須全方位更新觀念，把培養大學生的創新能力作為教育改革的核心。一、公共藝術教育對創新型人才
2012-01-17
淺談建國初期油畫的現實主義發展以及蘇聯藝術的影響作用
摘 要：建國初期中國的油畫受到了來自蘇聯經典油畫的傳授和洗禮，現實主義成為了主要的風格，本文研究了在油畫藝術中所體現的現實主義發展情況，描繪主體的演變過程，以及相關藝術領域中的變化情況，多角度地把握社會主義特征為主的蘇聯藝術在油畫發展時期所起的顯著作用。關鍵詞：油畫； 蘇聯影響； 現實主義藝術隨著天安門廣場五星紅旗的升起，中國揭開了現代歷史上新的一頁，油畫藝術也進入了新的發展時期，巨大的社會變革，要求藝術的發展適應社會變化的需要，一切都為著鞏固新生的入民政權。在全國人民高揚起建設新中國的熱潮中，美術界原國統區的油畫家和來自解放區的美術家，兩股力量匯合后，很快就在毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》精神的基礎上達到了思想認識上的統一。新的文藝方針的導入自然地限制了以往關于風格、流派的紛爭。此時絕大多數美術家在黨和國家提出“文藝為工農兵服務”的口號下，批判和逐漸克服輕視政治、輕視群眾以及各種“形式”主義傾向。積極跟上時代的步伐，在全國人民建設新中國的熱潮中畫家們熱情地用畫筆為當設新中國的熱潮中畫家們熱情地用畫筆為當時的政治、經濟發展服務，而油畫作為大眾化的形
2012-01-11
淺議雕塑藝術在高校校園文化建設中的作用
論文關鍵詞：雕塑藝術 高校 校園文化論文摘要：雕塑藝術是高校校園環境設計中重要的設計元素之一，是高校校園文化建設中的重要組成部分，具有引領性、親近感的特質，具備文化溝通和審美教育等功能。雕塑藝術是造型藝術的一種，指用各種可塑材料或硬質材料，創造出具有一定空間體感的藝術形象，借以反映社會生活，表達藝術家的審美感受、審美情感、審美理想。雕塑藝術是高校校園環境設計中重要的設計元素之一，校園中的雕塑有著獨特的藝術魅力，是校園文化的載體。一、高等院校校園文化的內容分析高校校園文化是由精神文化、物質文化、行為文化和制度文化構成的。高校校園文化中的精神文化、物質文化和制度文化都是靜態的，動態的則是高校行為文化，它是靜態文化與動態文化的集合。高校校園的物質文化是以物質形態存在的一種文化，構成高校校園的物質環境，是高校其他文化存在和發展的物質基礎。高校校園的建筑、雕塑及教學、科研與生活設備等，都是高校校園物質文化的組成部分。高校校園的物質文化能夠通過其物質性的外形特點和一定程序化的組織活動顯現高校的精神文化和制度文化。<
2011-12-01
關于電影藝術中服飾的作用和設計
［摘 要］ 電影藝術是傳播文化的媒介，服飾藝術是引領時尚的坐標，而這兩者又都受到一定時期社會政治經濟形態和人文內涵的影響。服飾在電影中塑造角色、刻畫內心、體現時代背景、渲染場景氣氛，其重要性不言而喻。電影服飾的設計是關乎影片成敗的重要因素之一。 ［關鍵詞］ 電影；服飾；文化；設計 電影是科技與藝術相融合的綜合性視聽藝術，諸多藝術元素都在其中有所體現。服飾作為一種獨特的實用設計藝術形式，與組成影片的其他藝術形式有著密切的關系，它既可以以獨立的形式存在，又與片中各元素密不可分。在電影服飾的設計當中，僅從“色彩、款式、造型、面料”出發是遠遠不夠的，更多的是要關注電影作品的時代背景、角色形象、故事情節和表達主題等。服飾設計服務于電影，電影作品推動服飾流行，兩者相得益彰，著名時裝設計師紀梵希和影星奧黛麗?赫本聯袂演繹的諸如《蒂凡尼的早餐》《窈窕淑女》等多部優秀電影作品就是電影與服飾雙贏的典范。 一、電影中服飾的作用 （一）塑造人物形象 “衣如其人”，服飾是一種具象手段，它能最直接地反映穿著者的形象特點和性格特征，這一特點使其在電影中對人物形象的塑造起到了重要的作用，也是服飾在電影中最根
2011-10-28
淺談鋼琴伴奏在藝術歌曲中的作用和演奏技巧
【摘要】歌曲配以伴奏， 不僅能陪襯歌聲而且對能積極配合旋律，從而加強歌曲在情緒、背景、造型、意境等方面的表現力，使歌曲的音樂形象更豐滿，更具藝術感染力。藝術歌曲的鋼琴伴奏是一種創作與表演相結合的綜合性藝術。通過鋼琴伴奏的背景烘托和補充使歌曲具有強大生命力和藝術感染力，同時琴聲帶動演唱者投入歌曲情緒，起到有益的補充和襯托，使聲樂演唱更具有藝術魅力。因此藝術歌曲的鋼琴伴奏所形成了獨特藝術形式和風格。本文從部分中外經典藝術歌曲的鋼琴伴奏形式入手，分析了各類藝術歌曲的體裁及其特點，闡述了詩詞、聲樂、鋼琴之間的內在聯系，解釋了鋼琴伴奏在藝術歌曲的設計及表現意義，并對藝術歌曲中的鋼琴伴奏技巧作出有益的探索。 【關鍵詞】藝術歌曲；鋼琴伴奏；藝術感染力藝術歌曲是18-19世紀西方音樂文化高度發展的產物。從海頓、莫扎特、貝多芬到使歌曲創作極為繁榮的舒伯特，舒伯特比任何作曲家都更多的將情感及戲劇性傾注到歌曲這個形式里。盡管藝術歌曲的創作具有不同流派與不同風格，但藝術歌曲的鋼琴伴奏卻形成了一首首各具特色的精品。 1 藝術歌曲與鋼琴伴奏的發展特點及關系 藝術歌曲是聲樂作品的體裁之一。歌曲
2011-10-11
探析調音在藝術表演中的作用
音響調音(也稱擴聲)在中國歷史不長。在傳統的戲劇、戲曲、歌舞、音樂等藝術表演中，這門學科在近二十多年才得到發展和應用。由于受到早期科學技術的局限，音響調音及音響設備僅僅滿足于將演員和器樂聲音的音量放大，故稱“擴聲技術”或“音響技術”。在綜合表演藝術節目中，人們從欣賞的可視性出發，總是有意或無意地突出了視覺感受的重要性，自然形成了人們通過表演場面來欣賞藝術作品的習慣，而忽視聲音藝術效果的偏見也越來越嚴重。有的導演將它視為技術，這還比較尊重，有的將調音師叫做開關師傅，地位極低，重視不夠，不認為有聲音藝術的創作與設計，導致目前能進行音響藝術設計和操作的人才越來越缺乏，高檔的演藝設備不能得到很好的應用，而培養這類人才的高校也極少。任何一種藝術創作都離不開科學技術為表現手段。同樣音響調音對高科技的音響設備和技術手段也是依賴較大。國家從2002 年開始，把這個職業名稱叫做“音響調音員”，職業定義：“在歌舞廳、節目制作間及音樂(文藝)演出、公共場館等場所，運用專用設備，對聲源的音量、音調、音色進行調控的人員”。職業等級共設五個等級，分別為：初級(國家職業資格五級)、中級(國家職業
2011-10-05
淺談論舞蹈藝術教育在大學生素質教育中的作用
論文關鍵詞：舞蹈藝術;素質教育;作用論文摘要：舞蹈藝術教育作為高校素質教育的重要組成部分，有著重要的育人功能。它不僅促進了學生的身心發展、陶冶學生的情操，增強學生的審美能力和創新能力，而且還引導學生追求更高的精神生活，促使學生德、智、體、美全面發展，是高校實施大學生素質教育的重要的內容和途徑。素質教育是對于人的全面發展教育的深化，是時代和社會對教育提出的新目標。中共中央國務院《關于深化教育改革全面推素質教育的決定》中提出:“實施素質教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。”高校舞蹈藝術教育是素質教育的一個重要組成部分，在培養學生的藝術素養中，舞蹈藝術教育是一種不可忽視和不可缺少的重要方式。通過舞蹈藝術教育，在加強大學生形體和氣質培養的同時，更加強了大學生審美意識的培養、審美觀點的形成，為大學生創新能力的培養打下了基礎。應將舞蹈藝術教育作為推進素質教育的重要手段，進一步加強大學生思想道德品質和健康心理的培養，提高學生的綜合素質和創新能力。<p
2011-09-17
關于論藝術想象在語文美育中的地位和作用
想象思維在藝術思維中是不可缺少的重要成分，是決定藝術創作成功與否的重要條件之一。藝術思維的訓練首先要從想象的訓練入手。藝術家的想象力除了天賦之外，后天的訓練也是舉足輕重的。因此，在語文教學過程中，宣揚美的教育，對學生進行美的教化。必須要借助與發揮學生藝術想象力，這樣才能在語文美育教學中得到體驗。要讓學生積極地開動腦筋，針對藝術創作中的主題、類型、手法、思想內涵、形式美感和色彩表現等方面，充分展開想象的翅膀，發揮藝術創作的想象能力，不拘束于個別的經驗和現實的時空，而讓自己的思維遨游于無限的未知世界之中。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”與科學一樣，沒有想象力的藝術創作，是不可能有永恒的藝術生命力和藝術感染力的。而這恰恰是語文美育中所要求的。語文美育是語文教學素質教育的重要內容，同時也是整個人類教育中的重要內容，而藝術想象為整個語文美育提供了條件，可見藝術想象在語文美育中的地位重要性，而作用也是顯赫的，藝術想象在語文美育中的地位與作用，是由語文美育的性質與自身特點決定的。語文
2011-09-13
試析藝術設計專業教師在課堂教學中的作用
［論文關鍵詞］藝術設計專業教師課堂教學［論文摘要］文章針對藝術設計專業知識更新快、實踐性強等特點，結合課堂教學及課堂管理，提出了在課堂教學中專業教師組織課堂教學、傳遞專業知識、引導學生成人成才、課堂管理、實踐輔導等作用，對進一步提高教學質量、使課堂教學取得更好的效果進行了探討。隨著社會經濟的不斷發展，人們對高質量、多樣化教育的需求日益增強。藝術設計專業作為高等院校重要的組成部分，藝術設計課堂教師作為課堂教學的主要角色，教學應該大力提倡主體參與型教學，充分發揮教師教學的主觀能動性。因此，筆者就設計專業教師在課堂教學中應發揮的作用，以及為學生提供積極向上、學習氣氛濃厚的課堂的方法展開討論。一、課堂教學中的組織作用藝術設計專業教師在課內課外都發揮著組織作用，為使課堂教學取得良好的效果，教師在上課前要做好充分的準備。首先，在課前要備好課，這是上好課的前提條件。專業教師要有豐富的專業知識和新的設計和教學實踐理念，要透徹地理解教材教法，時刻關注本學科發展前沿和方向，不斷充實和更新教學內容和手段，提高藝術設計課堂教學質量和效率。教學中教師
2011-08-18
淺談校企合作在高校藝術設計專業實踐中的作用
論文關鍵詞：校企合作創意產業人才培養 論文摘要：以重慶大學藝術學院復合型視覺藝術人才培養模式創新實驗區為例，分析學校、企業、政府三方多措并舉，實施校企合作對藝術設計專業人才培養的作用。緒 論 在1998-2008年期間，隨著教育改革的不斷深入和畢業生就業市場體制的逐步確立，行業間和地區間人才流動更加暢通，就業率卻與之出現了強烈反差，其很大一部分原因歸結于用人單位對應聘者的實際操作能力的要求日益增高。“截至2010年1月底，‘有專業相關實習’者和‘既有專業相關也有無關實習’者簽約率相對較高，本科為40%；而無實習經歷的本科生簽約率為20%。”（《有實習經歷者簽約率高兩成》，載于《楚天金報》2010年02月04日）“根據麥可思網對2009屆大學畢業生實習背景與就業狀況的調查，有過實習經歷的畢業生薪資水平明顯高于從未實習者。從薪資來看，有實習經歷的2009屆大學畢業生半年后平均月薪高于無實習經歷者。”（《實習能讓畢業生“加薪”》，載于《北京晚報》2010年07月22日） 以上數據表明，有實習經歷的大學畢業生簽約率與薪資相對較高。
2011-08-18
試析籃球游戲在藝術院校女生籃球教學中的作用
論文關鍵詞： 籃球游戲； 藝術院校； 女生； 籃球教學論文摘要： 由于藝術院校的女生具有其自身的特殊性，這就要求我們在遵循籃球教學的一般規律的同時，去探尋藝術院校女生籃球教學的特點，并及時改革當前教學中的不足。本文通過對籃球游戲在藝術院校女生籃球教學中的作用進行分析探討，以期能找到最適合藝術院校女生的籃球教學模式，培養學生的終身體育意識。 在現代教育理念的指導下，我國高等教育正在探索和嘗試更加科學高效的教學方法，藝術院校是高等教育的組成部分，有其自身的特殊性。藝術院校的女生是一個特殊群體，籃球教學是藝術院校體育教學的重要組成部分，當二者結合起來，就給我們提出了一個嶄新的課題，要求我們在遵循體育教學的一般規律的同時，去探尋藝術院校女生籃球教學的特點，并及時改革當前教學中的不足，以期能找到最適合藝術院校學生的體育教學方法。 籃球游戲是一種以籃球為主要工具，有特定目的、任務，并在特點的規則和范圍內實施的某種活動形式和方法的總成。由于它的內容豐富，形式多樣，生動活潑，簡明易做，同時帶有競爭因素，所以對學生有較大的吸引力。在藝術院校女生籃球教學中增
2011-08-10
淺談高校開展藝術教育與實踐的基本原則以及作用分析
論文關鍵詞：藝術教育；藝術實踐；基本原則；作用論文摘要：以南京財經大學紅山學院分團委大學生藝術中心為例，淺析學校進行藝術教育與實踐的基本原則以及在提高學生綜合素質過程中發揮的作用與影響，通過藝術教育與實踐融洽德、智、體、美、勞等各方面，達到素質教育中提高學生綜合素質的總目標。談到藝術教育，筆者認為首先是指學校藝術教育，學校藝術教育通常是指通過有關音、體、美等相關活動對學生進行藝術知識和氛圍的傳授與引導，藝術教育作為素質教育的一個重要組成部分，越來越受到教育界的普遍關注。教育部先后頒布了《學校藝術教育工作規程》和《全國學校藝術教育發展規劃（2001~2010年）》，對高校的藝術教育工作進行了周密的規劃和部署。各高校根據教育部的要求，陸續將藝術教育納入了教學計劃，開設了藝術教育類課程，并取得了一定的成效。而如果對這些藝術教育通過相關課程設置來進行普及的話，那么它只是狹義的純藝術學科教育，而真正需要藝術教育發揮作用的話，最重要的一個環節——藝術實踐是必不可少的，這樣藝術教育與實踐才能相輔相成。一、藝術教育與實踐相統一的條件與載體由
2011-08-05
淺談淺議藝術教育在素質教育中的作用
論文關鍵詞：藝術教育；素質教育；作用論文摘要：藝術教育是落實素質教育的一種重要形式。藝術教育與素質教育有著共同的追求目標和共同的培養方面，那就是為國家培養德、智、體、美、勞全面發展的復合型人才。藝術教育在素質教育的實現中發揮了重要的作用，為其提供了獨特的教育方式和教育技巧，有著其富有個性特色的教育內容，愈來愈受到教育者的青睞，是最有活力的一種素質教育方式。本文就針對藝術教育在素質教育中的作用進行分析，希望藝術教育會為更多教育者所接受。藝術教育是素質教育的重要組成部分，為培養德、智、體、美、勞等素質全面發展的新時代人才打下堅實的基礎，在落實和實現素質教育工作中有著十分重要的意義。一、藝術教育在德育素質教育中的作用藝術教育作為一種意識形態教育，含有這道德教育的內容，具有著陶冶情操、凈化心靈的作用。藝術教育同思想道德素質教育一樣，有著共同一致的教育目標，都是著眼于完善人的的倫理結構，而相對于道德素質教育的剛性教育，藝術教育作為一種柔性教育，充分體現了人類的主體性，它的實行更有利于人的倫理結構的完善。以藝術為思想道德的教育媒介，改變
2011-08-05
試析合唱藝術在素質教育中的功能與作用
論文關鍵詞：合唱；合唱教育；素質教育論文摘要：多聲部合唱音樂的傳統最早是起源于歐洲中世紀的基督教音樂，距離今天差不多有一千年的歷史了。學堂樂歌的興起，使得我國的合唱音樂發展有了必要的條件，一直到上世紀八九十年代，唱歌課一直是我國基礎音樂教育的主要形式，它對于推動我國音樂教育事業發展起了持久而深遠的作用。隨著時代的發展，人們審美需求日益多樣化，各種形式的藝術教育形式開始在學校教育中普及開來，但合唱強調共性發展的理念在今天的學校教育中仍然發揮著巨大的作用。合唱這藝術是指集體演唱多聲部聲樂作品，常有指揮，或有伴奏或無伴奏。它要求歌唱集體在音響上保持高度統一與協調，它不僅普及性很強，而且參與面也十分廣泛。人的聲音作為合唱藝術的表現工具，具有著獨特的優越性，人的嗓音可以直接地表達音樂作品中的思想情感，表達自己的內心世界。在合唱音樂美的陶冶中，審美、協調能力和集體主義思想都得到了很大的提高，是學校音樂課內及課外的重要組成部分，也是素質教育中的重要手段之一。一、合唱發展的歷史隨著人類社會生活的發展產生了合唱這種藝術形式。合唱特征的群眾歌唱
2011-08-05
淺談藝術教育在精神文明構建中的作用
論文關鍵詞：藝術教育 個體修養 美化生活 社會進化 精神文明論文摘要：審美活動是人類文明進步的重要一環，從而使得藝術與美的教育在人類社會的文明進化中具有重要的地位和作用，概括地說，藝術教育在精神文明構建中所具有的價值意義主要體現在以下幾個方面：一、個體修養價值；二、美化生活的價值；三、社會進化價值功能。21世紀以來，精神文明建設是全世界面臨的共同課題，無論是東方還是西方國家，在自己民族的發展進程中直接或間接地感受到了來自人類自身的困惑。在西方，從培根提出“知識就是力量”以來，其技術進步日新月異，但物質文明的發達并沒有導致精神文明與之同步發展。當我們親眼看到了西方物質文明與精神文明的不平衡后，越來越認真地思考如何在建設具有西方那種高度發達的物質文明的同時，建立起與之協調一致的社會主義精神文明，即如何建設與現代化進程相協調的人類精神文明秩序，從而光大我們的民族精神與文化。審美活動是人類文明進步的重要一環，從而使得藝術與美的教育在人類社會的文明進化中具有重要的地位和作用。概括地說，藝術教育在精神文明建構中所具有的價值意義主要體現在以下幾個方面：
2011-08-05
淺談河南省高等職業院校設計藝術教育在文化創意產業人才培養中的作用及提供的有效支撐
論文關鍵詞：文化創意 設計藝術 教育論文摘要：河南作為中華文明的發祥地，具有悠久歷史，擁有眾多的文化資源和遺產。河南省文化創意產業規模化發展迅速，其關鍵是人才，本文論述了高等職業院校的設計藝術教育對人才的培養，為河南省文化創意產業的健康發展積蓄力量，并對文化創意產業的可持續發展提供了重要保障和支撐。河南省文化創意產業人才的培養是一個系統的工程，涵蓋了文化創意產業鏈條上所有從業人員的學歷教育，再教育，技能培訓以及自我完善能力的培養。高等職業設計藝術教育處于這個產業鏈的高端，有著不可替代的主導地位，但對其作用機制的研究不能從其學科體系中割裂出來，必須在河南省地域文化、經濟發展水平的大背景下針對文化創意產業人才培養的特點及要求，依托大的學科體系展開全面的比較分析。一、文化創意產業人才培養的特點及要求文化創意產業屬于知識密集型新興產業，具有高知識性、高附加值、強融合性的特征。[1]文化創意產業人才可以根據在產業鏈上的作用和分工的不同，分為文化創意人才、文化創意活動的組織人才和文化創意成果的經營人才。而文化創意人才能夠位于創意產業價值
2011-08-05
淺談高校藝術教育在大學和諧校園建設中的作用淺議
論文關鍵詞：校園主體；教學模式；教育體系；校園氛圍論文摘要：高校藝術教育在高校擴招、和諧社會建設的現實背景下，其作用在高校和諧校園建設中越來越突出。高校藝術教育通過提高大學生的審美素質、道德認知、情感體驗、凈化心靈功能的提升，促進校園主體的和諧；通過促進高校教學模式的轉變，促進高校教育體系的科學、和諧發展。高校藝術教育是高校素質教育的一部分，高校藝術教育用區別于其他學科的學習方法、學習內容成為高校學生心理發展、精神完善的棲息地。高校藝術教育與智育結合，不僅僅促進了大學生創造性思維的發展，而且高校藝術教育滲透于德育，有助于大學生道德素質的提高。高校藝術教育的本質屬性是審美，它的審美方向主要包括：道德認知功能、情感體驗功能、培養想象功能、凈化心靈功能。一、高校藝術教育有助于促進大學生的審美素質、道德認知、情感體驗、凈化心靈功能的提升，促進校園主體的和諧高校藝術教育對于促進大學生的全面發展和健康成長具有獨特的、不可替代的作用。同時，它又是一種巨大的激發因素和原動力，是一種具有潛能的厚積薄發的教育力量，是推動大學生積極進取、博學成才
2011-08-04
淺談導師在藝術專業分析生思想政治教育中作用的思考
論文關鍵詞：導師；研究生；思想政治教育論文摘要：隨著研究生教育的迅猛發展，研究生數量劇增，如何做好研究生思想政治工作是當前高校研究生教育面臨的重要課題。文章針對藝術類研究生的培養模式，分析導師在研究生思想政治教育工作中具有不可替代的優勢，充分發揮導師在研究生思想政治教育工作中的重要作用。研究生作為社會的高層次人才，將責無旁貸地承擔起建設中國特色社會主義和全面建設小康社會的歷史重任。在新形勢下切實加強和改進研究生思想政治教育工作具有現實意義。由于導師與研究生之間的特殊關系以及導師對研究生的影響力，如何發揮導師在藝術類研究生思想政治教育中的作用，是研究生培養及養成良好思想道德修養的過程的關鍵。我國古代教育家就提出了“文以載道”的思想，主張以知識為載體，將思想道德培養與之有機結合起來。研究生導師應在政治思想上、道德品質上、學識學風上，以身作則，率先垂范，為人師表。作為藝術院校的研究生有著其專業特殊性，尤其是其學科特點及其課程設置，給研究生日常思想政治教育工作帶來了時空難度。如課程設置是單課獨進、住宿相對不集中、無相對固定的教室、分布較散導致集中
2011-08-04
試述剪紙藝術的發展及其作用
【摘要】剪紙藝術是中華民族的傳統民間工藝，它源遠流長，經久不衰，是中國民間藝術中的瑰寶，已成為世界藝術寶庫中的一種珍藏。【關鍵詞】剪紙;作用一、引言中國剪紙的生產和發展經歷了一個相當長的歷史階段。假如從迄今發現為最早的剪紙實物《對馬》、《對猴》(約做于公元460年—551年)算起，也已有一千四百多年的時間了。在漫長的歲月里，剪紙以其特殊的形態、性質和功能，與廣大人民群眾的日常生活及民俗活動形影不離，密不可分。例如，在日常生活中的剪紙有喜花、壽花、禮花、鞋花、枕頭花、刺繡花樣和家具貼花、頂棚花;節日活動中有窗花、門箋和燈籠花;祭祀活動中有供花、紙錢和燭臺花等等。即使是封建士大夫、達官貴人，在他們的生活中剪紙同樣無處不在。如唐段成式撰《酉陽雜俎》記載:“立春日，士大夫家，剪紙為小幡，或懸于佳人之首，或綴于花下。又剪春蝶、春錢、春勝以戲之。”宋高承所撰《事物紀原》記載:“唐中宗景龍中(公元707—709年)，立春日出剪彩花。又四年正月八日立春，令侍臣迎春，內出彩花，人賜一枚。”可以說，剪紙與人的關系密切程度，從某種角度來講，已經超越了任何一種藝
2011-03-15
